Le Grupo Matizes promeut des cycles de discussion sur la science et l'art

Matizes, le Groupe de Recherche en Arts Visuels de l'UFRN, entame, ce mercredi 21, à 19 heures, une série de conversations pour discuter et échanger des expériences scientifiques et artistiques, dans le but de renforcer les réseaux d'échanges académiques et de coopération entre différentes institutions, en plus de promouvoir le débat et la production de connaissances en Arts Visuels. À cette fin, les réunions, organisées virtuellement sur la plateforme Google Meet, avec un lien qui sera disponible ultérieurement, incluent la participation de chercheurs et collaborateurs d'autres universités.
Les inscriptions sont ouvertes sur la page de l'action Sigaa sous le titre Conexão Matizes jusqu'au 9 novembre, date de la dernière réunion, avec une limite de 40 participants. L'initiative s'adresse aux personnes travaillant dans le domaine des arts visuels : artistes, conservateurs, étudiants et professeurs d'art, mais elle est également ouverte au grand public intéressé par le sujet.
L'événement comprend trois conférences, entre les mois de septembre et novembre, qui couvrent différents thèmes liés à l'art. La première, le 21 septembre, comprend la ligne Poétique et processus de création dans les arts, avec la participation du professeur et artiste visuel Milton Sogabe, de l'UNESP et de l'Université Anhembi Morumbi. La prochaine, le 19 octobre, sur le thème Théorie, histoire et critique d'art, sera animée par le conservateur et professeur à l'UFPR Paulo Reis. La dernière rencontre, prévue le 9 novembre, sur l'Enseignement des Arts, sera animée par la professeure Luciana Borre, de l'UFPE.
Les conférences seront animées par les professeurs Patrícia Teles et Arlete dos Santos Petry, liés au Département des Arts, et Eduardo Pellejero, du Département de Philosophie de l'UFRN, tous membres du groupe Matizes.
Matizes regroupe les enseignants et les étudiants de l'UFRN autour de projets qui stimulent l'investigation, la réflexion, le débat, la production, l'application et l'appréciation des connaissances dans le domaine des arts visuels, dans le but de couvrir ses divers langages, poétiques, catégories et contextes, ainsi que ses diverses interactions avec les domaines de connaissance et d'activité les plus divers.