Grupo de Investigación de la UFRN lanza revista y selecciona textos para publicación de artículos de iniciación científica

La presentación de artículos para la primera edición de temática libre de la Revista Brasileña Estudos da Mídia, editada por el Grupo de Investigación Gemini – Grupo de Estudios y Análisis e Investigación en Medios de Comunicación en Cultura, Procesos y Productos Mediáticos (UFRN), está abierta hasta el 30 de junio de 2022. La elaboración de este primer volumen con producciones estudiantiles de estudiantes de pregrado, junto con doctores de todo el país en el área de comunicación social, se centra en los más diversos medios de comunicación en el campo de las prácticas de comunicación social. Se espera publicar manuscritos que apunten a investigaciones sobre prácticas sociales mediadas, procesos de circulación y producción de significado, que abarca estudios socioculturales de la comunicación, investigaciones sobre cultura tecnológica, periodismo y política.
"La publicación presenta esta posibilidad y hay una gran demanda de textos que no encuentran espacio para su publicación. La idea no es sólo dar rienda suelta a esta demanda acumulada, sino también ampliarla a través de una serie de dossiers temáticos y la participación de profesores de varios estados", destaca la editora de la revista, profesora Valquiria Kneipp. El comité organizador de la revista está formado por Valquíria Aparecida Passos Kneipp y Marcelo Bolshaw Gomes, profesores del departamento de la carrera de Comunicación Social de la UFRN y del Programa de Posgrado en Estudios de Medios (PPgEM/UFRN).
El texto enviado debe cumplir con las reglas de envío. Debe enviarse, en dos archivos, uno con los autores y otro anónimo, únicamente al correo electrónico: revistadeestudosdamidia@gmail.com.  Si no puede enviar su texto a tiempo, será evaluado para el próximo volumen.
Consulta la convocatoria con todas las instrucciones en nuestra web aquí. Para obtener más información, visite las redes sociales @geminiufrn y facebook.com/geminiufrn.