El próximo 26 se lanzará libro electrónico sobre los desafíos de la gestión pública y la democracia en el siglo XXI

Júlio Rocha, Ascom CCHLA
 
El libro electrónico “Contribuciones desde el campo de las Políticas Públicas: una mirada a la democracia en el siglo XXI y los desafíos para la gestión pública” será lanzado el próximo lunes 26, organizado por las profesoras del Departamento de Políticas Públicas de la UFRN, Lindijane Almeida y Raquel Silveira. El evento será transmitido a partir de las 15 horas por el canal YouTube de la Fundação João Pinheiro, editora de la publicación.
 
El lanzamiento contará con conferencias del profesor de la Universidad de São Paulo (USP), Fernando Coelho, y del profesor emérito de la Fundação Getúlio Vargas (FGV), Peter Spink. El trabajo es resultado de investigaciones y trabajos desarrollados en el ámbito público y plantea preguntas como, ¿qué desafíos superar para consolidar una gestión pública eficaz, teniendo en cuenta el sistema federativo brasileño? ¿Qué cuestiones hay que tener en cuenta a la hora de pensar en políticas públicas? ¿Qué medidas son necesarias para establecer un entorno plenamente democrático?
 
Las discusiones surgen de aportes de quienes estudian, trabajan, investigan y fortalecen la discusión de un Campo Público activo, proactivo y presente en el escenario nacional e internacional. En la organización del libro también participan el investigador de la UFRN Cadmiel de Melo y la directora de la Escuela de Gobierno de Minas Gerais, María Isabel Rodrigues.
 

Consulta el resultado final de la selección de tutores para el proyecto “Proyectos de Educación y Educación Bilingüe para Personas Sordas”

Consulta en el siguiente enlace el resultado final del proceso de selección simplificado para la composición del banco de tutores temporales a distancia. Cualquier RECURSO (tutores o estudiantes) deberá ser enviado al correo electrónico proporcionado en el Aviso. No se aceptará ninguna otra forma de apelación. resultado-parcial_-_edital-001-2022_-_tutores_-_educación-bilingüe-para-sordos resultado-final_-_edital-001-2022_-_tutores_-_educación-bilingüe-para-sordos

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