PPG divulga edital do Jovem Professor nos programas de Pós-Graduação

A Pró-Reitoria de Pós-Graduação (PPG) e a Pró-Reitoria de Pesquisa (Propesq) tornam público o edital para inserção de jovens doutores no corpo docente dos programas de pós-graduação em áreas estratégicas da UFRN. As inscrições devem ser efetuadas até o dia 31 de dezembro.

Serão financiadas propostas no valor de R$ 5 mil de custeio e até 1 bolsa de iniciação científica por projeto. Em função da disponibilidade orçamentária e financeira, planos aprovados tecnicamente podem ser financiados posteriormente. Os projetos terão duração de até 18 meses.

Os interessados devem enviar as propostas para o e-mail ppg@reitoria.ufrn.br, acompanhadas de arquivo contendo o projeto, além do número do edital para qual a proposta está sendo apresentada. Será aceita uma única proposta por proponente. Confira o edital no site da PPG.

Departamento de História promove mostra de cinema

O Departamento de História (DEHIS), da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), organiza a mostra de cinema Fragmentos de um sentido maior – Filmes da África e da Diáspora. O evento, que acontece às 16:30h, no auditório D do CCHLA, tem uma programação que se estende durante todo o segundo semestre. As sessões são…

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Deart promove diálogo com artistas soropositivos

O Departamento de Artes (Deart) da UFRN, promove curso Arte Como Vírus – Cenas Pós-Coquetel, com a mediação do mestrando Franco Fonseca, que dialoga com artistas soropositivos para o vírus do HIV. O encontro será realizado dos dias 26 a 30 de outubro, às 19h, no canal da Artume Produções Artísticas, da plataforma Zoom. O curso será…

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Centro Acadêmico discute Movimento Estudantil

   O Centro Acadêmico de Serviço Social (CASS) da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), realiza a roda de debate Análise de Conjuntura – direitos sociais e luta política: qual o lugar do Movimento Estudantil? na terça-feira, dia 12, às 17h30. O evento discute junto à comunidade acadêmica, o contexto político e social atual, levando…

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