O projeto “Teku Tatu: Sobre Saberes Ancestrais” promove aula aberta nesta quarta-feira (6) para discutir a atenção diferenciada e a articulação entre os saberes científicos tradicionais indígenas, que implica o reconhecimento e a construção das ações locais em articulação com as singularidades étnico-culturais, bem como a diversidade nos modos de vida e de interpretação da doença, pensando em produzir estratégias de cura, de cuidados, da mobilização redes sociais e familiares para lidar com tais eventos.
A aula será realizada às 16h, sala 01 do Laboratório de Comunicação (LABCOM) do Departamento de Comunicação Social (Decom) da UFRN. A palestrante convidada é Hamyla Trindade, sendo referência técnica na coordenação-geral de Gestão da Informação, do Conhecimento, do Monitoramento e da Avaliação de Saúde Indigena (CGOIN/SESAI/MS) e pertencente ao Povo Baré (AM).
O projeto é desenvolvido pelo Grupo de Pesquisa Pragmática da Comunicação (Grupo Pragma) no Programa de Pós-graduação em Estudos da Mídia (PPgEM) da UFRN e conta com a colaboração de diversos pesquisadores e especialistas em saberes indígenas.
A participação Presencial é aberta ao público, bastando comparecer ao local indicado. Haverá também transmissão online pelo canal do Youtube do Lais-UFRN. Serão emitidos certificados de horas complementares para aqueles que participarem de, pelo menos, 75% das atividades do ciclo de aulas.
