La professeure de l'UFRN, Janaína Weissheimer, est élue scientifique du mois de janvier 2025 par le Global Science of Learning Education Network

 
La professeure Janaina Weissheimer, professeure du programme de troisième cycle en études linguistiques à l'Université fédérale du Rio Grande do Norte (UFRN) et collaboratrice de l'AprendiLab de l'Institut du cerveau de l'UFFRN, a été élue scientifique du mois de janvier 2025 par le Global Science of Learning Education Network.
Janaína est également membre de la coordination du Réseau National Science pour l'Éducation (Rede CpE). Ses recherches portent sur la description des processus psycholinguistiques analysés à l'aide d'outils de traitement du langage naturel.
"L'idée du langage comme fenêtre pour étudier la cognition et les processus mentaux m'a toujours semblé fascinante. J'ai vécu dans différentes régions du Brésil, mais la mer chaude et les magnifiques plages m'ont amené à Natal (RN), où j'ai eu le plaisir de travailler et de vivre", a déclaré le chercheur dans une interview au Global Science of Learning Education Network. 
En expliquant ses recherches au réseau international, elle a ajouté qu'elle a appliqué l'analyse graphique dans différents domaines pour mieux caractériser les aspects de la parole qui peuvent être associés à des comportements typiques et atypiques tout au long de la vie, en tenant compte des variables liées au vieillissement, ainsi qu'aux contextes biologiques et sociaux, comme le bilinguisme.
Ses recherches portent sur la description des processus psycholinguistiques analysés à l'aide d'outils de traitement du langage naturel.
"L'idée du langage comme fenêtre pour étudier la cognition et les processus mentaux m'a toujours semblé fascinante. J'ai vécu dans différentes régions du Brésil, mais la mer chaude et les magnifiques plages m'ont amené à Natal (RN), où j'ai eu le plaisir de travailler et de vivre", a déclaré le chercheur dans une interview au Global Science of Learning Education Network. 
En expliquant ses recherches au réseau international, elle a ajouté qu'elle a appliqué l'analyse graphique dans différents domaines pour mieux caractériser les aspects de la parole qui peuvent être associés à des comportements typiques et atypiques tout au long de la vie, en tenant compte des variables liées au vieillissement, ainsi qu'aux contextes biologiques et sociaux, comme le bilinguisme.
Accédez à l'actualité ici (texte en anglais)