A Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) continua fortalecendo seus laços internacionais por meio de parcerias acadêmicas baseadas na solidariedade e na construção mútua do conhecimento. Entre os dias 21 e 25 de abril de 2025, a professora Sulemi Fabiano Campos, do Departamento de Letras e do Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (PPgEL) do Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes (CCHLA), participou de atividades vinculadas ao Acordo de Cooperação Internacional entre a UFRN e o Instituto Superior de Ciências da Educação do Sumbe (ISCED/S), localizado em Angola.
Durante a visita, a docente atuou na coordenação do Seminário de Dissertações do Mestrado em Ciências da Educação, com foco na área de Língua Portuguesa. Ela também integrou a organização e participou do VII Seminário de Formação de Professores Angola-Brasil, que teve como tema central Impactos da Cooperação Internacional na Formação de Investigadores e de Professores.
A parceria integra uma iniciativa de cooperação Sul-Sul, fundamentada em princípios de equidade, solidariedade e responsabilidade compartilhada entre Brasil e Angola. Ambos os países enfrentam desafios comuns relacionados às desigualdades sociais e históricas, e é por meio da cooperação mútua que buscam superá-los de forma conjunta e sustentável. Mais do que transferir conhecimento, a proposta promove um processo contínuo e horizontal de troca de saberes entre docentes e discentes, valorizando as experiências e os contextos locais de cada país.
Além da UFRN, o acordo envolve outras instituições brasileiras, como a Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM), a Universidade de São Paulo (USP), a Universidade Federal da Bahia (UFBA) e a Universidade Federal do Pará (UFPA). A participação da UFRN teve início em 2018 e permanece ativa, com destaque para iniciativas no campo da pós-graduação, fortalecendo o intercâmbio acadêmico e científico entre Brasil e Angola.
O foco da cooperação está nos programas de Mestrado e Doutorado em Ciências da Educação do ISCED/S, especialmente nas áreas de Língua Portuguesa, Matemática, Ciências Integradas e Expressões Artísticas e Motoras. Em 2019, foi criado um grupo de trabalho para a implantação do primeiro curso de Doutorado em Ciências da Educação fora da capital angolana, Luanda. O projeto foi aprovado pelo Ministério do Ensino Superior de Angola em 2021 e recebeu financiamento da Expertise France/UNI.AO em 2023. As aulas tiveram início em novembro do mesmo ano, com uma turma de 30 estudantes, e contam com a participação de professores dos Programas de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (PPgEL) e do Programa em Artes Cênicas (PPGArC), ambos da UFRN.
Entre os frutos dessa colaboração destaca-se a criação do Grupo de Pesquisa em Línguas Angolanas em Contexto de Ensino (LAnCE), o primeiro grupo de pesquisa do ISCED/S, com participação ativa de docentes e discentes brasileiros e angolanos. A cooperação também contempla publicação conjunta, a oferta de disciplinas e a orientação de pesquisas.
As ações conjuntas previstas para 2025 incluem a oferta de um curso de Inglês Instrumental, promovido pela UFRN para os doutorandos do ISCED/S. A atividade é coordenada pela professora Izabel Souza do Nascimento, do Departamento de Línguas e Literaturas Estrangeiras Modernas (DLLEM), com o objetivo de preparar os discentes para o Exame de Suficiência em Língua Inglesa. Em contrapartida, docentes angolanos oferecerão um curso de língua Umbundu, valorizando o patrimônio linguístico de Angola e promovendo o intercâmbio cultural entre os países.
A oferta do curso de inglês conta com o apoio das Pró-Reitorias de Pós-Graduação (PPG) e de Extensão (Proex), da Secretaria de Relações Internacionais (SRI) e do Programa Idiomas sem Fronteiras (ISF). A iniciativa também tem suporte da Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes), que financiará a bolsista selecionada para auxiliar na execução do curso, e conta com o suporte do professor Orison Marden Bandeira de Melo Junior (DLLEM).
Mais do que um conjunto de projetos pontuais, esta parceria simboliza um compromisso duradouro com uma educação transformadora, pautada na solidariedade acadêmica e na promoção do diálogo entre os povos do Sul Global. Esses valores refletem a missão institucional da UFRN, que se alinha à busca por uma internacionalização equitativa, inclusiva e sustentável. Ao fortalecer redes de cooperação que valorizam o conhecimento local e a reciprocidade entre as instituições, reafirmamos nosso papel na construção de uma universidade mais justa e globalmente conectada.
