La coopération Sud-Sud renforce l'internationalisation entre l'UFRN et la CITE à Sumbe, en Angola

L'Université fédérale du Rio Grande do Norte (UFRN) continue de renforcer ses liens internationaux à travers des partenariats académiques basés sur la solidarité et la construction mutuelle des connaissances. Entre le 21 et le 25 avril 2025, le professeur Sulemi Fabiano Campos, du Département de Littérature et du Programme de Troisième Cycle en Études de Langues (PPgEL) du Centre des Sciences Humaines, Lettres et Arts (CCHLA), a participé à des activités liées à l'Accord de Coopération Internationale entre l'UFRN et l'Instituto Superior de Ciências da Educação do Sumbe (ISCED/S), situé en Angola.
Au cours de la visite, le professeur a travaillé à la coordination du Séminaire de Mémoire de Master en Sciences de l'Éducation, axé sur le domaine de la langue portugaise. Elle a également fait partie de l'organisation et a participé au VIIe Séminaire de formation des enseignants Angola-Brésil, qui avait pour thème central les impacts de la coopération internationale sur la formation des chercheurs et des enseignants.
Le partenariat fait partie d'une initiative de coopération Sud-Sud, basée sur les principes d'équité, de solidarité et de responsabilité partagée entre le Brésil et l'Angola. Les deux pays sont confrontés à des défis communs liés aux inégalités sociales et historiques, et c’est par la coopération mutuelle qu’ils cherchent à les surmonter de manière commune et durable. Plus que le transfert de connaissances, la proposition promeut un processus continu et horizontal d'échange de connaissances entre enseignants et étudiants, valorisant les expériences et les contextes locaux de chaque pays.
Outre l'UFRN, l'accord implique d'autres institutions brésiliennes, telles que l'Université fédérale de Triângulo Mineiro (UFTM), l'Université de São Paulo (USP), l'Université fédérale de Bahia (UFBA) et l'Université fédérale du Pará (UFPA). La participation de l'UFRN a débuté en 2018 et reste active, en mettant l'accent sur des initiatives dans le domaine des études postuniversitaires, renforçant les échanges académiques et scientifiques entre le Brésil et l'Angola.
La coopération se concentre sur les programmes de maîtrise et de doctorat en sciences de l'éducation de la CITE/S, en particulier dans les domaines de la langue portugaise, des mathématiques, des sciences intégrées et des expressions artistiques et motrices. En 2019, un groupe de travail a été créé pour mettre en œuvre le premier cours de doctorat en sciences de l'éducation en dehors de la capitale angolaise, Luanda. Le projet a été approuvé par le ministère de l'Enseignement supérieur de l'Angola en 2021 et a reçu un financement d'Expertise France/UNI.AO en 2023. Les cours ont débuté en novembre de la même année, avec une classe de 30 étudiants, et comprennent la participation d'enseignants des programmes de troisième cycle en études de langues (PPgEL) et du programme d'arts du spectacle (PPGArC), tous deux de l'UFRN.
Parmi les fruits de cette collaboration, se distingue la création du Groupe de Recherche sur les Langues Angolaises dans le Contexte d'Enseignement (LAnCE), le premier groupe de recherche de l'ISCED/S, avec la participation active d'enseignants et d'étudiants brésiliens et angolais. La coopération comprend également la publication conjointe, l'offre de disciplines et l'orientation de la recherche.
Les actions conjointes prévues pour 2025 incluent l'offre d'un cours d'anglais instrumental, promu par l'UFRN pour les doctorants CITE/S. L'activité est coordonnée par le professeur Izabel Souza do Nascimento, du Département de langues et littératures étrangères modernes (DLLEM), dans le but de préparer les étudiants à l'examen de compétence en langue anglaise. En échange, les enseignants angolais offriront un cours de langue umbundu, valorisant le patrimoine linguistique de l'Angola et favorisant les échanges culturels entre les pays.
L'offre du cours d'anglais bénéficie du soutien des doyens des études supérieures (PPG) et de l'extension (Proex), du Secrétariat aux relations internationales (SRI) et du Programme Langues sans frontières (ISF). L'initiative est également soutenue par l'Association nationale des directeurs des établissements fédéraux d'enseignement supérieur (Andifes), qui financera la bourse sélectionnée pour aider au déroulement du cours, et bénéficie du soutien du professeur Orison Marden Bandeira de Melo Junior (DLLEM).
Plus qu'un ensemble de projets spécifiques, ce partenariat symbolise un engagement durable en faveur d'une éducation transformatrice, basée sur la solidarité académique et la promotion du dialogue entre les peuples du Sud. Ces valeurs reflètent la mission institutionnelle de l'UFRN, qui s'inscrit dans la recherche d'une internationalisation équitable, inclusive et durable. En renforçant les réseaux de coopération qui valorisent les connaissances et les loisirs locaux