Dans un monde de plus en plus numérique, l’accès à l’information est un droit encore plus important. Malgré cela, pour de nombreuses personnes, les obstacles à la communication écrite restent une réalité quotidienne. C'est dans cette optique que le II Colloque sur la révision des textes, organisé par le Centre des Sciences Humaines, des Arts et des Lettres (CCHLA/UFRN) et la Maison d'édition de l'UFRN (EDUFRN), a présenté le mini-cours « Accessibilité textuelle : principes et pratiques ». La conférence a accueilli des enseignants, des étudiants et des chercheurs et a été donnée par le professeur José Muniz, du Centre fédéral d'enseignement technologique de Minas Gerais (CEFET/MG), dans l'après-midi de ce mercredi 13, à l'Instituto Ágora.
Maria* (personnage fictif) est une personne âgée et, comme beaucoup d'autres personnes de son groupe d'âge, souffre de difficultés à lire la notice de son propre médicament, en raison du texte long et des petits caractères, ce qui lui cause de la frustration et un sentiment d'incapacité. Les stratégies linguistiques peuvent résoudre des problèmes comme ceux auxquels Maria est confrontée, qui concernent la population ayant des difficultés visuelles, un faible niveau d'éducation, les personnes handicapées et les réfugiés. Au cours de la conférence, plusieurs principes ont été présentés pour rendre un texte accessible et facile à comprendre, applicable à tous les genres textuels, à travers un langage simple.
Le souci du public cible du texte était la principale question abordée dans le cours de courte durée. Pour José Muniz, un langage simple est un exercice d’empathie. « En se mettant à la place d’une personne peu compétente en lecture, le professionnel garantit une plus grande lisibilité pour toutes les parties prenantes ». Remplacer les noms abstraits par des verbes, des polices de caractères plus lisibles, l'utilisation de connecteurs et de mots courants étaient quelques-unes des stratégies recommandées par l'enseignant.
Les légendes des œuvres exposées dans les musées du Minas Gerais ont été analysées pendant le cours. A partir des exemples, le public a pu identifier les raisons pour lesquelles certains textes ne sont pas lisibles au public. L'absence de structures lexicales plus simples, la localisation de l'œuvre, l'utilisation de mots difficiles à comprendre et de phrases longues rendaient les textes illustrés inaccessibles.
L'étude de la mémoire et la perception de la manière dont le répertoire du lecteur contribue à l'interprétation du texte ont été abordées lors de l'événement. Le chef du secteur de révision de textes de la Editora da UFRN (EDUFRN), Wildson Confessor, souligne l'importance de l'événement. "L'accessibilité textuelle est un sujet en vogue, qui prône que les textes doivent être accessibles aux lecteurs. Le lecteur ordinaire non spécialisé peut également comprendre ce qui est couvert dans le texte."
Guilherme Garcia, étudiant en journalisme, est atteint de troubles du spectre autistique (TSA) et affirme que ce public éprouve également des difficultés d'accès à la lecture. "Je connais des gens qui ont des difficultés. L'importance de la lecture pour une personne autiste est aussi très cruciale", décrit-il. En tant que futur journaliste, Guilherme révèle son rêve d'accroître l'accessibilité pour cette communauté. « Mon objectif en tant que journaliste est de défendre l’inclusion. »
L'action enseigne aux écrivains comment étendre la démocratisation de l'enseignement supérieur, réduire les taux d'analphabétisme fonctionnel et répondre aux demandes d'inclusion et d'accessibilité. Pour y parvenir, les professionnels chercheront à se concentrer sur les personnes moins compétentes en lecture, qui ont besoin de lire pour obtenir des informations et prendre des décisions importantes.
L'événement
Le Text Review Colloquium est un événement annuel de vulgarisation, ouvert à l'ensemble de la communauté universitaire intéressée par la révision de textes en tant qu'activité professionnelle, ainsi qu'à un public externe intéressé par la révision de textes. Dans cette édition, le colloque a abordé des sujets tels que le marché de l'édition, l'Intelligence Artificielle, la chaîne de production des publications, ainsi que l'accessibilité textuelle sous forme de conférences, tables rondes et mini-cours. L'événement a eu lieu entre le 12 et le 14 novembre.
Le conférencier José Muniz est un spécialiste de l’accessibilité textuelle Photo – Cláudia Del Picchia
Les docteurs Wildson Confessor et Karla Oliveira étaient chargés d'organiser l'événement. Photo – Claudia Del Picchia
