En su primera jornada, la mesa redonda “Por una historia regional: nuevas trayectorias científicas sobre la cultura decimonónica” aborda diversas líneas de investigación científica

En la mañana de este miércoles 18 tuvo lugar la primera mesa redonda “Por una historia regional: nuevas trayectorias científicas sobre la cultura del siglo XIX”, que reunió a los investigadores y profesores Ana Cristina Pereira Lima, Jeferson Candido Alves, Vanessa Spinosa y el mediador Douglas Araújo.
El primer tema abordado fue “Los niños pobres y huérfanos en el mundo del trabajo: caminos de investigación”, tema de doctorado de la profesora Ana Cristina Pereira Lima en la Universidad Federal de Ceará. La docente comentó que no es posible crear una historia social de la infancia, pues la construcción misma del sujeto infantil es histórica, temporal y, por tanto, no es posible catalogar un modelo de infancia.
A lo largo de su discurso plantea que es necesario mirar al niño como sujeto histórico de sus propias realidades, dándose cuenta de cómo las vivencias de estos niños en contacto con ese universo de normas y órdenes de sus actitudes construirán sus historias que, por tanto, serán vividas como algo común en el siglo XIX. Es necesario comprender que la idea de niñez y de niños se va formando y cambiando con el tiempo hasta llegar a nuestra noción contemporánea de la misma.
Entonces, el prof. Jeferson Alves presentó el tema “Tiempos de angustia; familia y patrimonio en el interior de la provincia de Rio Grande do Norte”, proyecto de finalización de maestría docente de la Universidad Federal de Campina Grande.
Señaló varios datos de su investigación para sustentar la necesidad de estudiar las historias familiares con base en un estudio demográfico, además de la necesidad de destruir la base conservadora de que existe una sola familia conformada por un padre y una madre casados ​​por la iglesia. Muestra que en el siglo XIX ya existían familias compuestas por madres solteras, esclavas, no consagradas por matrimonio, entre otros.
Al final de las presentaciones, el mediador Prof. Dr. Douglas Araújo abrió un espacio para que los estudiantes hicieran preguntas a los ponentes, iniciando debates muy interesantes y apasionantes.
La profesora y organizadora del evento Vanessa Spinosa comentó que el evento es resultado de una observación en el aula en la que estudiantes de pregrado quieren comprender los caminos investigativos de las ciencias humanas.
Vanessa Spinosa espera que los temas tratados a lo largo del evento fomenten la investigación y que en el futuro tengamos investigadores que busquen estudiar todo desde los inicios de la historia hasta el presente.
En los próximos días los estudiantes tendrán contacto con diferentes niveles de la investigación científica.
Estudiantes participan atentamente en la primera jornada de la mesa redonda “Por una historia regional: nuevas trayectorias científicas sobre la cultura del siglo XIX”. Fotografía de Rafaela Sousa.