« Plonger dans l'essence : l'immersion poétique-académique comme processus de formation de l'artiste-enseignant » est un projet développé par le Département des Arts du Centre des Sciences Humaines, Lettres et Arts de l'UFRN, qui vise à « provoquer des situations de réflexion sur la construction des connaissances de/dans l'art dans la formation des diplômés en danse, à travers des immersions poétiques-académiques impliquant des enseignants et des étudiants des cours de danse de l'enseignement supérieur ».
Rédigé par le professeur Márcia Maria Strazzacappa Hernandez, professeur à l'Unicamp, l'événement se déroule sur une semaine et comprend deux conférences, une résidence artistique-académique (immersion poétique-académique) et une présentation réalisée par les participants à la résidence.
La conception à véhiculer est que « l'art produit du savoir et que l'artiste devient professionnel dans l'exercice de sa pratique créatrice ».
Le projet est réalisé dans le cadre des cours d'enseignement supérieur de danse du pays, et à l'UFRN, le projet est réalisé avec l'organisation du sous-projet PIBID Danse et le soutien du Cours de Danse, du Groupe de Recherche sur les Processus du Corps, de la Danse et de la Création et du Programme de Troisième Cycle en Arts du Spectacle.
Les personnes intéressées à participer à l'événement ont jusqu'au 14 août pour s'inscrire via SIGAA.
L'événement commence le 15 et se termine le 19 août, à partir de 14h au DEART.
Pour plus d'informations, visitez : https://sigaa.ufrn.br/sigaa/link/public/extensao/visualizacaoAcaoExtensao/91802222
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