El 7 de septiembre de 1822, a orillas del río Ipiranga, tuvo lugar uno de los momentos más importantes de la historia de Brasil: la declaración de Independencia. En 2022 se cumplirán 200 años de esta fecha. En este sentido, el Centro de Ciencias Humanas, Letras y Artes (CCHLA), a través del Departamento de Historia, realizará el evento 200 años de la Independencia de Brasil entre los meses de mayo y agosto, a partir del 4 de mayo.
El programa contará con una exposición y una serie de conferencias impartidas por invitados de renombre nacional, quienes abordarán diversos temas relacionados con la Independencia. El evento se realiza en colaboración con el Decano de Extensión (Proex), el Instituto Federal Rio Grande do Norte (IFRN) y el Parque da Cidade.
"Para colaborar con la sociedad civil de Rio Grande do Norte en este desafío de reflexionar sobre el mencionado aniversario, estas acciones tienen como objetivo promover una serie de actividades científicas, educativas y culturales, cuyo foco es promover la reflexión sobre el lugar de Rio Grande do Norte en la historia general de Brasil, más específicamente en el contexto de la Independencia del país. Actualmente, estamos lanzando este ciclo de conferencias y la exposición. Pero vendrá mucho más", dice la profesora y coordinadora del evento, Carmen Alveal.
La inauguración tendrá lugar el 4 de mayo a las 19 horas. Se realizará una conferencia en el Instituto Histórico y Geográfico de Rio Grande do Norte (IHGRN) a cargo del profesor Marcus Carvalho, de la UFPE. Al día siguiente, 5 de mayo, se realizará la misma conferencia, esta vez en el Auditorio B del CCHLA, en la UFRN.
Además, ese día se realizará una exposición en la sala del CCHLA. Esta exposición fue creada por estudiantes de la carrera de Historia y supervisada por los coordinadores del evento. Estarán en exhibición ese día y, entre el 1 y el 15 de junio, estarán en exhibición en el Centro Comunitario. Son 21 carteles creados con la intención de reflexionar sobre el bicentenario, incluyendo situaciones ocurridas en Rio Grande do Norte. “La idea es que la comunidad académica establezca un diálogo con el público externo sobre los aspectos económicos, políticos y socioculturales presentes en el contexto de la Independencia”, explica el profesor.
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