Em 7 de setembro de 1822, às margens do rio Ipiranga, acontecia um dos momentos mais importantes para a história do Brasil: a declaração da Independência. Em 2022, são comemorados 200 anos desta data. Pensando nisso, o Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes (CCHLA), pelo Departamento de História, realizará o evento 200 anos da Independência do Brasil entre os meses de maio e agosto, iniciando-se no dia 4 de maio.
A programação contará com uma exposição e um ciclo de palestras realizadas por convidados de renome nacional, que abordarão temáticas diversas relativas à Independência. O evento é realizado em parceria com a Pró-Reitoria de Extensão (Proex), com o Instituto Federal Rio Grande do Norte (IFRN) e o Parque da Cidade.
“Com o intuito de colaborar com a sociedade civil norte-rio-grandense nesse desafio de refletir acerca da referida efeméride, estas ações visam promover uma série de atividades científicas, educacionais e culturais, cujo foco é promover uma reflexão em torno do lugar do Rio Grande do Norte no conjunto geral da história do Brasil, mais especificamente no contexto da Independência do país. No momento, lançamos este ciclo de conferências e a exposição. Mas muito mais virá”, afirma a professora e coordenadora do evento, Carmen Alveal.
A abertura ocorrerá no dia 4 de maio, às 19h. Acontecerá uma conferência no Instituto Histórico e Geográfico do Rio Grande do Norte (IHGRN) realizada pelo professor Marcus Carvalho, da UFPE. No outro dia, 5 de maio, será realizada a mesma palestra, desta vez no Auditório B do CCHLA, na UFRN.
Além disso, neste dia, ocorrerá uma exposição no hall do CCHLA. Essa exposição foi elaborada por alunos do curso de graduação em História e supervisionada pelos coordenadores do evento. Eles estarão expostos neste dia e, entre os dias 1º de junho e 15 de junho, ficarão expostos no Centro de Convivência. São 21 cartazes realizados com a intenção de refletir sobre o bicentenário, inserindo situações ocorridas no Rio Grande do Norte. “A ideia é de que a comunidade acadêmica estabeleça um diálogo com o público externo acerca dos aspectos econômicos, políticos e socioculturais presentes no contexto da Independência”, explica a professora.
