Professor do CCHLA/UFRN lança livro sobre produção de textos argumentativos

O professor Clebson Luiz de Brito, do Departamento de Letras do CCHLA/UFRN, acaba de lançar a obra “Produzir textos e argumentar: bases práticas para um planejamento sistemático”, publicada pela EDUFRN. O livro tem como objetivo ampliar as competências dos leitores na produção de textos argumentativos, oferecendo uma abordagem acessível e prática sobre o planejamento necessário para criar textos eficientes e persuasivos.

Composta por oito capítulos, a obra explora temas fundamentais para quem busca aprimorar a habilidade argumentativa, como a organização e hierarquização dos conteúdos, o uso de recursos linguísticos e retóricos, e a construção de uma imagem credível do autor por meio do texto. Ao longo do livro, o autor compartilha não apenas teorias da argumentação, mas também experiências adquiridas em suas aulas de Leitura e Produção de Texto Argumentativo, que são oferecidas no Departamento de Letras para diferentes cursos da UFRN.

A obra destaca a importância de um planejamento sistemático e da análise detalhada de diferentes textos, facilitando a compreensão dos conceitos abordados. O livro está disponível em formato digital, para download gratuito, no repositório da UFRN. Interessados podem acessar o material diretamente pelo link: https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/62993

Georisco integra rede de pesquisa ibero-americana de multirriscos contemplada com financiamento da Espanha

O Grupo de Pesquisa Georisco, da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), por meio da rede de pesquisa ibero-americana de multirriscos, foi contemplado em programa do Conselho Superior de Investigações Científicas (CSIC), a maior instituição pública espanhola dedicada à pesquisa científica e  uma das mais importantes da Europa. O projeto estudará os riscos…

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Práticas feministas: Oficina de escrita e reescrita de si

As BRAVAS – Brigada de Escritoras e Críticas Feministas (coletiva de estudantes e pesquisadoras, idealizada no começo de 2020, durante a pandemia de Covid-19), convidam a uma oficina aberta a todas as interessadas, onde colocarão em prática os exercícios de escrita crítica e criativa aos quais se entregam todas as semanas. O evento terá dois…

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Congresso debate novo PNE e desafios da educação no Brasil

Entre os dias 24 e 26 de junho de 2025, acontece o congresso “Educação no Brasil no Próximo Decênio: o Novo PNE e os Desafios da Qualidade”, com conferências principais e apresentações de trabalhos em modalidade online. Os interessados em submeter trabalhos têm até o dia 6 de junho para enviar suas propostas. Mais informações…

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