Departamento de História realiza aula inaugural

O Departamento de História (DEHIS), da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), realiza no dia 17 de junho, às 18h45, a aula inaugural para abertura do semestre 2021.1. A professora Giovana Xavier (UFRJ) apresenta para os calouros ‘Como você quer contar sua história?‘. As inscrições acontecem pelo SIGAA, com a transmissão pelo canal do Youtube do Serpentibus Plena.

A convidada Giovana Xavier é professora da Faculdade de Educação da UFRJ, coordenadora do Grupo Intelectuais Negras e autora dos livros “Você pode substituir Mulheres Negras como objeto de estudo por Mulheres Negras contando sua própria história” e “Maria de Lourdes Vale Nascimento: uma intelectual negra do pós-abolição”. A aula acontece com a mediação das professoras Susana Guerra (UFRN) e Juliana Sousa (UFRN).

 

Deart promove ciclo de conversas sobre gênero e invisibilidades

O Departamento de Artes (Deart) da Universidade do Rio Grande do Norte (UFRN) promove nesta sexta, 23 de outubro, às 18h, o I Ciclo de Conversas Perspectivas em Arte Contemporânea: gênero e invisibilidades. O evento conta com a participação da artista e curadora independente Hilda de Paulo, com mediação do estudante do curso de teatro João Azevedo. A reunião…

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EMUFRN recebe recital de músico italiano nesta quarta

   Nesta quarta-feira, 8, a Escola de Música da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (EMUFRN) recebe o músico e professor Eugenio Becherucci, do Conservatório de Frosinone (Itália). Ele vai apresentar o recital Le Città Invisibili. O evento acontece no Auditório Oriano de Almeida a partir das 20h.    Essa será a primeira vez…

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Semana de Integração de Filosofia 2021.1 inicia dia 1 de junho

Nos dias 1 a 4 de junho ocorre para os alunos ingressantes do curso de Filosofia da UFRN a Semana de Integração de 2021.1. O evento acontece a partir das 18h45, em todos os dias do evento, via Google Meet. As transmissões contarão com interações entre alunos e professores, como também palestras específicas a respeito da grade…

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