UFRN organiza evento de mediação de conflitos indigenas

O Instituto de Políticas Públicas (IPP) da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) organiza, em parceria com o Centro Judiciário de Solução Consensual de Conflitos e Cidadania da Justiça Federal do RN (CEJUSC), o evento “Direito dos Povos Indígenas: Conflitos e Mediação”, que acontece dia 2 de junho, às 9h30, no auditório do Justiça Federal do RN (JFRN). As inscrições são gratuitas e estão disponíveis pelo Sigaa.

Trata-se da continuidade de um projeto denominado  “Mediação em Diálogos”, que estabelece uma parceria interinstitucional entre UFRN e o JFRN, e que através dos eventos de extensão “Construindo Soluções Colaborativas para questões públicas judicializadas”, objetivam construir uma nova estratégia para discutir os principais temas no âmbito das ações judiciais que envolvem conflitos públicos.

Nesta 4º edição do projeto, o foco será o direito aos Povos Indígenas. Participam do encontro José Carlos Tavares da Silva, Representante do Movimento Indígena do Rio Grande do Norte, Lara Santos Zangerolame Taroco, do Ministério dos Povos Indígenas, Luís de Camões Lima Boaventura, membro do Ministério Público Federal, e Ricardo Weibe Nascimento Costa, da Secretaria Especial de Saúde Indígena do Ministério da Saúde.

 

Pós em Geografia oferta 14 vagas para o curso de Mestrado

O Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (PPGe/UFRN) abre inscrições para o curso de Mestrado na área de concentração “Dinâmica Socioambiental e Reestruturação do Território”. Os interessados devem preencher o formulário de inscrição on-line no Sistema Federal (gov.br) a partir do dia 19 de dezembro de 2022 até…

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UFRN promove seminário sobre o radiojornalismo no contexto brasileiro

Ocorrendo no período de 21 e 23 de março, das 8h às 11h no laboratório de comunicação da UFRN, o seminário “radiojornalismo no contexto brasileiro” é promovido pelo departamento de Comunicação Social do Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes e visa apresentar o conteúdo transmitido pelas emissoras de rádio e apontar alternativas metodológicas para…

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