Le Département d'Anthropologie promeut une table ronde : « Politiques d'interculturalité, d'éducation et d'action positive

Le département d'Anthropologie du Centre des Sciences Humaines, Lettres et Arts de l'UFRN anime la table ronde du 8 août : « interculturalité, éducation et politiques d'action positive : approches anthropologiques ».
L'événement a lieu à partir de 19h30 et comprend la participation des professeurs : Dr. Rita Potiguara (SECADI/MEC), Prof. Dr. Gersem Baniwa (UFAM), Prof. José Glebson Vieira (UFRN), Prof. Rita Neves et Profa. Francisca Miller.
L'inscription peut se faire via SIGAA.
Pour plus d'informations, visitez : https://sigaa.ufrn.br/sigaa/link/public/extensao/visualizacaoAcaoExtensao/91802244

Vérifiez les heures d’ouverture du CCHLA pendant les vacances scolaires

Chers enseignants et techniciens administratifs, En raison de la vulnérabilité de l'UFRN, pendant la période des vacances académiques, nous avons annoncé à tous les horaires d'ouverture du Centre des Sciences Humaines, des Lettres et des Arts : HEURES D'OUVERTURE DU CCHLA POUR LA PÉRIODE DU 24/07 au 11/08/2023 – RECESS EN CLASSE : Bâtiment administratif du CCHLA, de 7h à…

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DesCom organise un événement avec un penseur quilombola du Piauí

Le projet de recherche DesCom, du Département de Communication (Decom) de l'UFRN, organise ce jeudi 14 le IIe Séminaire sur les épistémologies subalternes et la communication, sur le thème Conscience noire et contre-colonisation : la confluence des connaissances pour une vie biointeractive. L'événement aura lieu à partir de 16h00, à l'Auditorium Decom, et comprendra un débat d'Antônio…

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Inscriptions ouvertes pour le cours d'extension en Esthétique Sonore

Le Département de Communication (Decom), de l'Université Fédérale de Rio Grande do Norte (UFRN), promeut le cours complémentaire Esthétique Sonore : construction du son et du sens dans l'audiovisuel. L'événement aura lieu les 4, 5 et 6 août 2020, à partir de 16h, à distance, enseigné par le professeur Luiz Gehlen, via un canal de vidéoconférence qui…

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