Dase oferece apoio a estudantes com sintomas de ansiedade

A Divisão de Atenção à Saúde do Estudante (Dase), da Pró-reitoria de Assuntos Estudantis da UFRN, oferece por meio do Grupo Terapêutico Online uma atenção especial as pessoas com sintomas de ansiedade. O período de inscrições para o “Dialogando com Ansiedade” iniciou ontem, dia 24, e continua até o dia 28 de novembro. As atividades acontecerão durante 5 encontros de frequência semanal, sempre das 9h às 11h.

O grupo e o projeto tem por objetivo proporcionar um espaço de reflexão aos estudantes a respeito de sintomas ansiosos. A iniciativa busca não apenas a ampliação da consciência dos participantes como também possibilidades de reações mais saudáveis com a ansiedade.

As inscrições acontecem pelo SIGAA.

Para mais informações acesse o instagram @daseufrn

Georisco realiza quarta conferência sobre riscos de desastres

Celebrando os seus 10 anos de criação em 2021, o Grupo de Pesquisa Dinâmicas Ambientais, Risco e Ordenamento do Território (Georisco), do Departamento de Geografia da UFRN, está realizando o Seminário Internacional Georisco, com a colaboração do Núcleo de Pesquisas sobre Desastres (Nuped). A programação, que iniciou desde o dia 28 de maio, irá para a sua quarta…

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Pós em Estudos da Mídia abre inscrições para doutorado

O Programa de Pós-Graduação em Estudos da Mídia (PPGEM) está com inscrições abertas, até o dia 4 de outubro, para o doutorado em Estudos da Mídia, com ingresso em 2020.1. São disponibilizadas 10 vagas. O processo visa identificar os candidatos que melhor correspondam à proposta acadêmica do Programa. A seleção contará com três etapas: prova…

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UFRN promove Colóquio de Pesquisa em Políticas Educacionais

A Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) sedia, no mês de setembro, o II Colóquio de Pesquisa em Políticas Educacionais (PPGEd) e o I Seminário Integrado de Pesquisa: expansão e qualidade da educação superior no contexto do Plano Nacional de Educação (2014-2024). Os eventos acontecem de 18 a 20 de setembro, pela manhã e à tarde,…

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