Con una presencia masiva de técnicos de la Defensa Civil del Estado, además de investigadores y estudiantes, el Proyecto Multirriesgo realizó los días 19 y 20 de octubre, en el Auditorio del Instituto de Políticas Públicas de la Universidad Federal de Rio Grande do Norte (UFRN), un taller para evaluar avances, compartir experiencias y consolidar los resultados producidos a lo largo de la ejecución del proyecto. También estuvo presente el director de la Escuela Estadual Antônio Fagundes, ubicada en la Comunidad José Sarney, territorio donde el equipo viene trabajando en metodologías participativas en los últimos años.
El Proyecto Multirriesgo se centra en el desarrollo de indicadores, metodologías e instrumentos innovadores destinados a mejorar la gestión de los riesgos ambientales y urbanos en un contexto marcado por la intensificación del cambio climático. Entre los temas tratados se encuentran los riesgos asociados a lluvias intensas, déficits de suministro de agua, olas de calor y otras amenazas que afectan a poblaciones y territorios vulnerables.
Para la profesora de la UFRN Lutiane Queiroz de Almeida, una de las coordinadoras de la iniciativa, “el Proyecto Multirriesgos llena dos vacíos importantes en la comprensión holística de los riesgos: por un lado, avanza en la comprensión del conocimiento proporcionado por los diferentes actores involucrados en la gestión del riesgo de desastres; por el otro, avanza en la comprensión sistémica de las interacciones entre las dimensiones que componen los riesgos”.
El taller contó con una discusión interna dedicada a detallar el Marco Metodológico del Enfoque Multirriesgo, estructurar la investigación realizada por la red y un estudio de caso realizado en la Comunidad Lagoa do Sarney. En la segunda parte del evento, abierto al público, los coordinadores del Proyecto Multirrisco compartieron sus perspectivas sobre el trabajo con la comunidad.
El profesor de la Universidad Federal del ABC, Fernando Rocha Nogueira, abordó la importancia de la lectura territorial y la participación comunitaria en la comprensión y gestión de riesgos. La profesora de la UFRN, Samia Nascimento Sulaiman, destacó el papel de la educación, el diálogo de saberes y la participación social en la construcción de estrategias de adaptación y reducción de riesgos ante la emergencia climática.
Lutiane Almeida presentó avances metodológicos orientados al análisis integrado de las diferentes amenazas y vulnerabilidades que configuran los escenarios multirriesgos. Para finalizar, la investigadora Silvia Midori Saito, del Centro Nacional de Monitoreo de Alertas y Desastres Naturales, explicó experiencias relacionadas con sistemas de monitoreo, pronóstico y alerta de eventos extremos asociados al cambio climático.
El equipo prevé, como producto final de las discusiones, la publicación de material sobre el desarrollo de la investigación. El objetivo es contribuir a investigadores, gestores públicos, organizaciones de la sociedad civil e instituciones interesadas en fortalecer estrategias de gestión de riesgos y adaptación climática en contextos urbanos y territoriales complejos.
El Proyecto Multirriesgo, también denominado “Mejora de la gestión local de riesgos ambientales-urbanos para escenarios multirriesgo ante la emergencia climática: instrumentos innovadores y participación social”, es financiado por la Capes y el CNPq. La iniciativa forma parte del esfuerzo de la Red de Investigación en Riesgos y Desastres (REPRED), que reúne a investigadores de la Universidad Federal del ABC, del Cemaden y de la UFRN.
Se puede acceder a más información sobre el Proyecto Multirrisco aquí: https://georisco.ufrn.br/multirrisco/
Crédito de la foto: María Clara de Sena Chagas.
