UFRN promove seminário sobre o radiojornalismo no contexto brasileiro

Ocorrendo no período de 21 e 23 de março, das 8h às 11h no laboratório de comunicação da UFRN, o seminário “radiojornalismo no contexto brasileiro” é promovido pelo departamento de Comunicação Social do Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes e visa apresentar o conteúdo transmitido pelas emissoras de rádio e apontar alternativas metodológicas para a análise de problemas relacionados ao radiojornalismo, como a interatividade, a programação e a reportagem.

Ao final do projeto os participantes irão elaborar em conjunto um artigo sobre o tema do seminário.

Maiores informações em: https://sigaa.ufrn.br/sigaa/link/public/extensao/visualizacaoAcaoExtensao/91801186

Instituto Humanitas completa 3 anos

O Instituto Humanitas (IH/UFRN), unidade acadêmica especializada na área de Ciências Humanas, completa três anos desde sua criação. Participam do IH professores-pesquisadores, docentes do quadro ativo permanente e aposentados da UFRN, pesquisadores-associados voluntários, pesquisadores-colaboradores nacionais, estrangeiros e pesquisadores-visitantes. Alipio de Sousa Filho, professor permanente da UFRN e diretor do IH, fala que a importância do…

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UFRN organiza evento de mediação de conflitos indigenas

O Instituto de Políticas Públicas (IPP) da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) organiza, em parceria com o Centro Judiciário de Solução Consensual de Conflitos e Cidadania da Justiça Federal do RN (CEJUSC), o evento “Direito dos Povos Indígenas: Conflitos e Mediação”, que acontece dia 2 de junho, às 9h30, no auditório do…

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Professora da UFRN recebe reconhecimento internacional pelo projeto “Psicólogas do Sono Contra a Covid-19”

Por Júlio Rocha, Ascom CCHLA Um projeto voluntário idealizado e coordenado pela professora do Departamento de Psicologia da UFRN, Katie Moraes de Almondes, destinado a atender por meio de uma plataforma virtual profissionais de saúde de todo o Brasil com alterações de sono recebeu reconhecimento internacional concedido pelo Projeto Erasmus, o “CAP SUR D’ECOLE EUROPE…

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