Pós em Artes Cênicas oferece curso para ensino de dança em ambiente escolar

O Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas (PPGArC), da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), promove o curso de extensão “Do que são feitas as danças na infância e a BNCC: o que se ensina, o que se aprende em dança no contexto escolar”, todas as segundas feiras, das 9h às 11h, a partir do dia 28 de setembro até 16 de novembro, na plataforma Meet, do Google.

O curso, que é coordenado pelo professor Marcilio Vieira, visa oferecer ao professor da educação básica elementos que o levem a instigar o potencial criativo do estudante por meio de jogos e brincadeiras dançadas, possibilitando uma visão abrangente das linguagens artísticas. E assim, aproximar a escola da dança, sem a imposição de restrições técnicas ou de estilo. É uma proposta de reflexão acerca do ensino da dança realizada em ambiente de ensino formal.

A inscrição pode ser feita pelo SIGAA, através da aba “cursos e eventos”.

Projeto Repites lança processo seletivo para bolsistas

O Grupo de Pesquisa Organização de Aprendizagens e Saberes em Iniciativas Solidárias e Estudos No Terceiro Setor (OASIS), do Departamento de Políticas Públicas da UFRN, lança edital de processo seletivo simplificado com duas vagas para bolsistas no valor de R$400 reais. Os aprovados atuarão no projeto Rede de Pesquisa, Inovação e Tecnologia Social em Gestão de Resíduos Sólidos, Sustentabilidade…

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Pós em Psicobiologia inscreve para submissão de trabalhos

O Programa de Pós-Graduação em Psicobiologia (Psicob), do Centro de Biociências (CB), está com inscrições abertas para submissão de trabalhos para VI Conferência e XI Simpósio de Psicobiologia, que acontece de 26 a 29 de novembro, no CB e na Reitoria do campus central da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). O evento…

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Professor da UFRN destaca ambiguidades no contexto social da pandemia

Em artigo publicado na revista internacional de Filosofia, Voluntas, da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), o professor Dax Moraes, do Departamento de Filosofia da UFRN, analisou a ambiguidade no contexto da pandemia, de acordo com observações e reflexões acerca dos primeiros tempos da pandemia e do distanciamento social. Intitulado “Ambiguidade pandêmica: um ensaio sobre a impessoalidade”, o estudo…

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Novas inscrições para o exame TOEFL ITP abrem em setembro

A Coordenação do Programa Idiomas sem Fronteiras (IsF) informa que a partir do dia 05 de setembro estarão disponíveis novas inscrições para o exame TOEFL ITP gratuito para alunos e servidores. As inscrições, que devem ser efetuadas através do portal, se encerram sempre 3 dias antes de cada data ofertada e estarão disponíveis para o…

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