Disponibilizado formulário para inscrição de aluno(as) – Educação e Projetos de Educação Bilíngue de Surdos. Confira no link abaixo
Inscrição de alunos – Educação e Projetos de Educação Bilíngue de Surdos
Disponibilizado formulário para inscrição de aluno(as) – Educação e Projetos de Educação Bilíngue de Surdos. Confira no link abaixo
Inscrição de alunos – Educação e Projetos de Educação Bilíngue de Surdos
O Departamento de Políticas Públicas (DPP/UFRN) realizou em parceria com a União dos Dirigentes Municipais de Educação do Rio Grande do Norte (Undime/RN) uma pesquisa online destinada aos Dirigentes Municipais de Educação, Gestores (as) Escolares, Professores (as), Servidores da Educação e Estudantes da Rede Municipal dos 167 municípios potiguares. A pesquisa apontou entre…
Continue lendoASCOM CCHLA O Grupo de Pesquisa em Estudo do Texto e do Discurso (GETED) do Departamento de Letras da UFRN publicou o dossiê “Experiências de ensino e pesquisa: a prática de leitura e escrita em diferentes contextos” na revista Iniciação & Formação Docente da Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM). O dossiê reúne produções escritas de…
Continue lendoCom o objetivo de valorizar o trabalho dos pesquisadores e amplificar o debate que será promovido no Seminário Internacional Multirrisco, os trabalhos apresentados no evento poderão ser transformados em textos completos para publicação na Revista Ecologias Humanas. “A proposta é selecionar as propostas que mais contribuem para o debate dos cenários multirriscos para compor uma…
Continue lendoO Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes (CCHLA), em parceria com a Sedis, a EDUFRN e a Comunica, está promovendo a segunda edição da Oficina de Revisão de Textos para Iniciantes. O evento tem como principal objetivo abordar a revisão textual como um processo de aprimoramento do conteúdo, contemplando ajustes linguísticos (ortográficos, sintáticos e…
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