DEPSI promove mesa-redonda sobre diálogos em tempos de pandemia

O Departamento de Psicologia (DEPSI) em parceria com Centro de Educação (CE), com a FACISA e com outros departamentos acadêmicos da UFRN dá continuidade ao ciclo de mesas-redondas remotas, que aborda o tema Psicologia e Educação: diálogos em tempos de pandemia, para o período Letivo Suplementar Excepcional de 2020.5.

Para esta quarta-feira, dia 01, será discutida a Ansiedade em tempos de pandemia, que tem como expositores Neuciane Gomes, professora do DEPSI, e Fernanda Freire, psicóloga do Hospital Universitário Onofre Lopes (HUOL). No próximo dia 06, o tema debatido será: Ciência, verdade e pandemia: e a Psicologia com isso?.

São vários debates previstos para acontecer até 29 de julho. Podem participar da ação a comunidade universitária e externa. Os nomes dos expositores são visualizados no momento da inscrição. A transmissão acontece sempre às 14h, via conferenciaweb da RNP. O link está disponível nas informações gerais de cada ação pelo SIGAA. Os interessados podem acompanhar as notícias sobre o evento pelo instagram @depsi.ufrn.

Orçamento público foi abordado em seminário do SEMAPA no CCHLA

  Os alunos do curso de políticas públicas puderam aprofundar conhecimentos na área do orçamento público, diante do conceituado promotor do Ministério Público, Luciano Ramos, que convidado pelo coordenador do grupo de pesquisa Sociedade, Ambiente e Desenvolvimento, aceitou falar sobre os desafios atuais do orçamento público, na visão do ministério público de contas do RN.…

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Grupo de Pesquisa do Departamento de Geografia da UFRN publica artigo em parceria com universidades brasileiras e alemãs

O Grupo de Pesquisa Dinâmicas Ambientais, Risco e Ordenamento do Território (GEORISCO), do Departamento de Geografia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), coordenado pelo professor Lutiane Almeida publicou artigo na revista International Journal of Disaster Risk Reduction, em parceria com a professora Ana Maria Araújo (DEMA/UFC), Prof. Jörn Birkmann (IREUS/Universidade de Stuttgart)…

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