Confira resultado da resultado de análise da documentação dos inscritos no processo seletivo para Professor/a Formador/a – Edital 741/2025

 

 

 

 

 

 

O acesso também pode ser realizado também na página de notícias do Curso de Licenciatura em Educação Cultural Indígena, através do seguinte link:
https://sigaa.ufrn.br/sigaa/public/curso/noticias_desc.jsf?noticia=181702226&lc=pt_BR&id=174979631

RESULTADO_ANALISE_DOCUMENTOS_-_2025.2

DPP participa de pesquisa sobre aulas remotas no RN

  O Departamento de Políticas Públicas (DPP/UFRN) realizou em parceria com a União dos Dirigentes Municipais de Educação do Rio Grande do Norte (Undime/RN) uma pesquisa online destinada aos Dirigentes Municipais de Educação, Gestores (as) Escolares, Professores (as), Servidores da Educação e Estudantes da Rede Municipal dos 167 municípios potiguares.   A pesquisa apontou entre…

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VII Ceso promove Ciências Sociais em Tempos de Resistência

O Ciclo de Estudo em Ciências Sociais (Ceso), da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), promove em sua sétima edição, o evento com a temática Ciências Sociais em Tempos de Resistência. As programações dos ciclos buscam acolher pesquisas teóricas e empíricas sobre os diferentes modos do pensamento social, ético, ecológico, político e fenomenológico humano.…

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Projeto do Georisco é aprovado no CNPq e na Capes

O projeto “Aprimoramento da gestão local de riscos ambientais-urbanos para cenários multirrisco frente à emergência climática: instrumentos inovadores e participação social”, do grupo de pesquisa Georisco, do curso de Geografia da UFRN, foi aprovado em editais do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e pela Capes. No CNPq, o projeto foi aprovado na…

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Projeto “Me Explica, Me Ensina” ocorre dia 27 de abril

O projeto “Me Explica, Me Ensina” promove uma análise sobre o ensino de música nas universidades com os convidados Lauro Meller e Jean Joubert da escola de música da UFRN. Intitulado: “De Bach a Beatles”, o encontro acontece no dia 27 de abril, a partir das 19h, no auditório “B” do CCHLA da UFRN. As…

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