Book Club da UFRN realiza encontro para leitura do poema Ozymandias
O Book Club da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) promove a leitura e discussão do poema “Ozymandias”,…
Blog
Notícias
Acompanhe as últimas notícias e atualizações do CCHLA
1.536
notícias
Filtre ou Pesquise
5º Fórum Nacional de Revisão de Textos tem início nesta semana
O 5º Fórum Nacional de Revisão de Textos, sediado neste ano na Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN),…
Inep divulga locais de provas do Enade 2022
Os alunos concluintes da UFRN inscritos no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) 2022 podem conferir os locais em…
Projeto Cirandar lança documentário sobre a poesia potiguar com participação de professores da UFRN
O projeto Cirandar, idealizado pela jornalista Rita Machado, promove a exibição de documentário que aborda a poesia potiguar. O evento…
PETGEO promove 16º episódio do GeoProsa, abordando a superpopulação mundial
O Programa de Educação Tutorial (PETGEO), do Departamento de Geografia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (DGE/UFRN), realiza…
Clube de Quadrinhos da UFRN promove leitura da obra “Cidade”
O Departamento de Línguas e Literaturas Estrangeiras Modernas (DLLEM), por meio do Clube de Quadrinhos da UFRN, “Sociedade Secreta das…
Docente do CCHLA publica dossiê sobre musicalidade da América Latina
Evidenciando um conjunto de trabalhos musicais produzidos nos países sul-americanos nas últimas décadas, o professor do curso de Geografia da…
Semana de Ciências Sociais continua com programação até sexta-feira, 11
A Semana de Ciências Sociais, promovida pelo Departamento de Ciências Sociais da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN),…
UFRN promove Semana de Ciências Sociais de 8 a 11 de novembro
A Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) realiza, dos dias 8 a 11 de novembro, a Semana de…
Confira o resultado final de vagas remanescentes do curso de Educação Bilíngue de Surdos
A Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), em parceria com a Diretoria de Políticas de Educação Bilíngue de…