O 8º Seminário Educação e Leitura, nosso ponto de encontro, está organizado em conferências, mesas-redondas, que acontecem pela manhã, valorizando a oportunidade que temos de congregarmos todos os participantes e, assim, formarmos uma comunidade que compartilha ideias e sensibilidades. À tarde, acontecem os Simpósios das associações científicas e os dez Grupos de trabalhos (GTs), organizados em temas. Neste 8º SEL, incluímos os GTs Educação, Leitura e Corporeidade, pela relevância que reconhecemos do corpo na constituição do ser, do educar-se, e o GT Educação, Leitura e Direito, por ser área emergente, e que se torna bastante oportuna pelo momento que vivemos.
Incluem-se também, na estrutura vespertina do 8º Seminário Educação e Leitura, os minicursos, que são espaços voltados para o intercâmbio e a atualização de educadores em formação e em serviço, que têm a oportunidade de interação com especialistas de várias instituições brasileiras. Nos intervalos, acontecem as rodas de autógrafos com lançamentos de livros e atividades culturais.
A configuração exitosa do evento, que agrega educadores de todas as regiões do país, revela que o SEL e a Universidade Federal do Rio Grande do Norte têm desempenhado papel importante na constituição de um fórum de troca de conhecimentos e de discussão relevante para a Educação e a Leitura no país. Neste momento particular, a realização do 8º SEL é demonstração de resistência e de compromisso com a educação pública laica para todos, com qualidade.
Estão presentes no 8º SEL a Association Internationale des Histoires de Vie en Formation – ASIHVIF; o Collège International de la Recherche Biographique en Éducation – CIRBE; a Associação Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica – BIOgraph; a Associação Norte-Nordeste das Histórias de Vida em Formação – ANNHIVIF; a Associação Francofone Internacional de Pesquisa Científica em Educação – AFIRSE/Seção brasileira; a Associação Brasileira de Linguística – ABRALIN ; a Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística – ANPOLL, por meio do GT Leitura, Literatura Infantil e Juvenil. Compõem esse rol a Cátedra UNESCO de Leitura, o Instituto interdisciplinar de Leitura – PUC/Rio. As Associações agregam qualidade ao SEL, na medida em que atraem para o evento pesquisadores atuantes na vanguarda da produção do conhecimento em suas áreas específicas, promovendo interlocução com diferentes saberes, debate e arejamento sobre a questão estratégica que o SEL discute: a interface Educação e Leitura.
O 8º Seminário Educação e Leitura é uma realização da Universidade Federal do Rio Grande do Norte – UFRN − por meio do Centro de Educação, com seus departamentos, e do Programa de Pós-Graduação em Educação filiado à Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação – ANPED. Conta com o apoio das seguintes instituições: o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico – CNPq, a Coordenação de Aperfeiçoamento do Pessoal do Ensino Superior – CAPES, o Centro Universitário Facex – UniFacex.
O 8º SEL é planejado, organizado e executado pelos componentes do Grupo de Pesquisa Ensino e Linguagem – GPEL – que compõe a linha de pesquisa Educação, Comunicação, Linguagens e Movimento. É constituído por professores, estudantes de graduação, de iniciação científica e de pós-graduação, funcionários e voluntários, que, com seu entusiasmo, generosidade e competência, emprestam brilho e leveza ao evento. A logomarca e o projeto gráfico do 8º SEL foram desenhados pelo artista gráfico Ivan Cabral, membro do GPEL. A esse grupo laborioso e criativo, agradecemos o empenho.
A equipe organizadora do 8º SEL, no 70º aniversário da morte de Monteiro Lobato, sente-se honrada em participar do calendário de atividades que celebram os 60 anos da Universidade Federal do Rio Grande do Norte e os 40 anos do seu Programa de Pós-Graduação em Educação.
Sejam bem-vindos!
Natal, março de 2018.
Marly Amarilha e equipe
https://www.doity.com.br/8-sel