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CURSO INTENSIVO Mídias, inter-relações culturais e cidadania no PPgEM

terça-feira, outubro 16th, 2012

CURSO INTENSIVO Mídias, inter-relações culturais e cidadania
Oferta: GP PRAGMA/PPgEM/UFRN E GP PROCESSOCOM/PPGCC-UNISINOS via Cooperação Rede AMLAT.

PROFESSOR: Dr. Alberto Efendy Maldonado, Pós-Doutor pela UAB-Barcelona, docente do PPG em Ciências da Comunicação da UNISINOS, Coordenador Geral da Rede AMLAT.
DATA: 23, 24 e 25 de outubro de 2012
HORÁRIO: das 8h30 às 12h30
LOCAL (Novo!): Auditório da Geografia, térreo do CCHLA (Azulão).

NÚMERO DE VAGAS: 40
CRÉDITOS: 01 (15horas/aula)
INSCRIÇÕES: Através do SIGAA (Extensão – Inscrições on line) a partir de 17/01/12. ou pelo link: http://www.sigaa.ufrn.br/sigaa/link/public/extensao/formInscricaoOnline?id=513058551&flag=true
COORDENADOR: Prof. Dr. Juciano de Sousa Lacerda – GP PRAGMA/PPgEM

EMENTA: O curso apresenta um conjunto relevante de teorias e metodologias sobre as inter-relações entre comunicação, cultura e cidadania. São focadas problemáticas contemporâneas, procurando estruturar um campo de reflexão teórico-metodológica crítico a respeito dos processos sociomidiáticos de transformação comunicativa. Destacam-se os conceitos de cidadania comunicacional, interculturalidade, culturas midiáticas, sociabilidades, mediações e movimentos sociocomunicacionais.

OBJETIVOS: Desenvolver aptidão teórico-metodológica sobre as inter-relações entre comunicação, cultura e cidadania. Problematizar um campo de reflexão teórico-metodológico crítico sobre os processos midiáticos na perspectiva dos conceitos de cidadania comunicacional, interculturalidade, culturas midiáticas, sociabilidades, mediações e movimentos sociocomunicacionais.

PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS: A disciplina será ministrada através de aulas expositivas-dialogadas, estudos dirigidos.

AVALIAÇÃO: O aluno será avaliado pela frequência em sala, participação nas aulas e produção de trabalho final sob orientação do professor-ministrante e do professor coordenador.

PROGRAMA

AULA 1: 23 de outubro (Terça-feira – 8h30-12h30)
Cidadania e contemporaneidade
CORTINA, Adela (2005). “Para uma teoria da cidadania”; “Cidadania Intercultural. Miséria do etnocentrismo”. In: A. Cortina, Cidadãos do mundo: para uma teoria da cidadania. São Paulo: Loyola, p.17-30 e p. 139-169.
MALDONADO, A. Efendy (2011). “A construção da cidadania científica como premissa de transformação sociocultural na contemporaneidade”. In: COMPÓS 2011- Anais (www.compos.org.br) (texto apresentado no GT Comunicação e Cidadania do XX Encontro da Compôs na UFRGS, Porto Alegre, 14-17 de junho).

AULA 2: 24 de outubro (Quarta-feira – 8h30-12h30)
Cidadania, cultura e economia
FURTADO, Celso (2002). “Que futuro nos aguarda?”; “O centenário de Raúl Prebisch”, in Celso Furtado, Em busca de novo modelo/Reflexões sobre a crise contemporânea. São Paulo: Paz e Terra, p. 27-43 e p 83-94.
MONJE, Daniela (2011). “Políticas del audiovisual en la integración regional mercosureña: aportes metodológicos para su estudio a partir del análisis comparado y el estudio de caso”. In: MALDONADO, A.E; BARRETO, V.; LACERDA, J. Comunicação, educação e cidadania: saberes e vivências em teorias e pesquisa na América Latina. João Pessoa-Natal. Editora UFPB- Editora UFRN, p.267. 296.

AULA 3: 25 de outubro (Quinta-feira, 8h30-112h30)
Inter-relações culturais, mídia e configurações contemporâneas
BONIN, Jiani (2011). “Coletivos culturais e espaço público midiatizado: delineamentos para investigar as configurações dos usos,, apropriações e produções de mídias em grupos étnicos”. In: MALDONADO, A.E; BARRETO, V.; LACERDA, J. Comunicação, educação e cidadania: saberes e vivências em teorias e pesquisa na América Latina. João Pessoa- Natal: Editora UFPB- Editora UFRN, p. 143-167.
MARTÍN BARBERO, Jesús (2006). “Tecnicidades, identidades, alteridades:mudanças e opacidades da comunicação no novo século”. In: MORAES,Denisde (org.). Sociedade midiatizada. Rio de Janeiro: Mauad, p.51-79.

Prof. Efendy Maldonado, PPGCC/UNISINOS

Prof. Efendy Maldonado, PPGCC/UNISINOS

CURRÍCULO: Alberto Efendy Maldonado Gómez de la Torre é Professor Titular do Programa de Pós-Graduação em Ciências da Comunicação UNISINOS (doutorado e mestrado, 2000-2012). Orientador de doutorado. Pós-doutor em Comunicação na Universidade Autônoma de Barcelona (2004-2005). Doutor em Ciências da Comunicação (USP) 1999. Investigador de problemáticas epistemológicas, teóricas e metodológicas focadas na produção de conhecimento e estratégias de transformação na América Latina. Autor de obras de referência sobre a investigação em comunicação na região e suas vertentes constitutivas, em termos teórico-metodológicos. Em pesquisa empírica é responsável de investigações extensas e aprofundadas a respeito da produção midiática sobre América Latina, Brasil e Equador. É fundamentador da tese Transmetodológica. Produtor de livros, artigos e ensaios que problematizam a transformação sociocomunicativa e cultural gerada pela invenção da dimensão digital. Professor visitante: Universidade Autônoma de Barcelona (UAB /Doutorado); Universidade Andina Simón Bolívar (Comunidad Andina/Mestrado); Universidade Federal do Piauí (UFPI-DINTER-Doutorado); CIESPAL (Quito); Universidade Politécnica Salesiana (Equador/Mestrado); Universidade Estadual do Tocantins (UNITINS-Especialização); Universidade Central do Equador (UCE). Ministra seminários, disciplinas, cursos e oficinas experimentais sobre metodologias transformadoras e epistemologias do Sul. Coordenador do Grupo de Pesquisa PROCESSOCOM (UNISINOS/CAPES/CNPq 2002-2012). Coordenador Geral da Rede Temática (AMLAT-CNPq) Comunicação, Cidadania, Educação e Integração na América Latina 2009-2012 (UNISINOS/ Universidad Nacional de Córdoba [Argentina]/ Universidad Nacional Expermental Simón Rodríguez [Venezuela]/ Universidad Central del Ecuador/ UFPB-UFRN-UFSC – IELUSC) (Edital MCT/CNPq Nº 11/2008). Investigador credenciado na Secretaria de Ciência e Tecnologia do governo da Catalunha, da CAPES e do CNPq [Brasil]; pesquisador convidado do Migracom-UAB. Consultor da Fundação Ford, da Universidade de Coimbra, da Universidad Complutense de Madrid e do Centro Internacional de Estudios Superiores en Comunicación para América Latina, CIESPAL. Membro fundador da Linha de Pesquisa Cultura, Cidadania e Tecnologias da Comunicação (PPGCC-UNISINOS) e do GT Epistemologia da COMPÓS. Coordenador do GT Teoria da Comunicação INTERCOM, 1998-1999. Editor Geral da Revista Fronteiras/Estudos Midiáticos (UP&PG/Unisinos 2006-2008). Consultor científico permanente das revistas: Mediaciones Sociales (Universidad Complutense de Madrid); CHASQUI-CIESPAL; Comunicação e Educação (ECA-USP); Comunicação, mídia e consumo (Mestrado ESPM);; Comunicare (Mestrado Cásper Líbero). Membro das sociedades científicas SBPC, ALAIC, INTERCOM, COMPÓS.

Mini Curso: Esferas públicas locais e globais com professor da UNAM-México

sábado, outubro 13th, 2012

Ministrante: Doutor Omar Nuñez, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
Dias: 15 e 16 de outubro
Horário: 18h30 -22h
Local: Auditório B do CCHLA

Resumo:
O curso visa a levantar uma reflexão acerca do advento de uma ilusão de multiplicidade de esferas públicas na sociedade contemporânea. Tratamos de estabelecer parâmetros críticos para o projeto de ocidentalização do mundo levado a termo por instituições de cunho multinacional, mormente orquestradas pelos países centrais da modernidade, em seu intuito de conformar uma só esfera pública com roupagem múltipla. Tópicos como a globalização, o multiculturalismo, o meio ambiente, a democracia e a redução da importância dos Estados nacionais são comuns a todas as manifestações discursivas reproduzidas nas esferas públicas locais denotando por si mesmo um programa de homogeneização das agendas políticas e da imaginação das diversas regiões do mundo. Este tema é de grande relevância no pensamento das Ciências Sociais contemporâneas e sua discussão durante o curso que projetamos atualizará a comunidade acadêmica em suas perspectivas mais recorrentes.
O professor Omar Nuñez tem trabalhos na área dos processos políticos e da formação de opinião pública na América Latina e seu curso estará centrado na transição democrática dos países da região e o papel dos meios na conformação de uma nova esfera pública.

Inscrições via SIGAA, para os não-alunos da UFRN haverá lista de presença.

Organizador: Prof. Dr. Sebastião Guilhereme Albano da Costa – Departamento de Comunicação Social da UFRN
Contato: sgac@ufrnet.br / 8717-0783

PPgEM oferece minicurso acerca da teoria Folkmarketing e novas tecnologias

quinta-feira, agosto 23rd, 2012

MINICURSO: Folkmarketing e Novas Tecnologias

CRÉDITO: 01

PROFESSOR: Pós – Doutor Severino Alves de Lucena Filho (Posmex-UFRPE e UFPB)
DATA: 27 E 28 de agosto de 2012
HORÁRIO: das 19h00 às 22h00
LOCAL: Auditório D – CCHLA

CAPACIDADE: 70 alunos
COORDENADORA: Profa. Maria Érica de Oliveira Lima e Prof. Itamar Nobre

INSCRIÇÃO: via sigaa – com direito a certificado (enviar email para profa. Maria Érica de Oliveira Lima – mariaerica@cchla.ufrn.br)

EMENTA: Folkmarketing processo comunicacional estratégico no contexto da comunicação integrada em cenários de novas tecnologias.Ação comunicativa que usa os saberes populares para fortalecer a identidade e o relacionamento da marca com seus públicos.

OBJETIVOS: analisar o conceito e as características do processo comunicacional do folkmarketing. Enfatizá-la no contexto das novas tecnologias e nos discursos organizacionais como um processo estratégico que busca adéqua-se aos cenários regionais. Na sociedade em rede a comunicação no âmbito da folkcomunicação pauta-se pela apropriação das manifestações das culturas populares para visibilizar produtos e serviços junto aos seus públicos com objetivos mercadológicos e institucionais.

PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS: A disciplina será ministrada através de aulas expositivas, estudos dirigidos.

AVALIAÇÃO: Os alunos também serão avaliados de acordo com a frequência em sala de aula, o interesse, participação e desempenho nas atividades que serão realizadas.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: Comunicação Integrada; Cultura Organizacional; Comunicação em Rede; Folkcomunicação ; Folkmarketing.

BIBLIOGRAFIA SUGERIDA

BELTRÃO, Luiz. Folkcomunicação: um estudo dos agentes e dos meios populares de informação de fatos e expressão de idéias. Porto Alegre: 2001.

BENJAMIN, Roberto. A nova abrangência da Folkcomunicação. Pernambuco: Universidade Federal Rural de Pernambuco: 1999. Disponível em

CHIAVENATO, Idalberto. Comportamento organizacional: a dinâmica do sucesso das organizações. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2004.

COMUNICAÇÂO: tecnologia e identidade/Iluska Coutinho,Potiguara Silveira ( ORGS)- Rio de Janeiro: Mauad X,2007.

LEMOS.André.Cibercultuta; tecnologia e vida social na cultura contemporânea. Porto Alegre: Sulina,2002.

LUCENA FILHO, Severino Alves de. A festa junina em Campina Grande – PB: uma estratégia de folkmarketing. João Pessoa: Editora Universitária, 2007.

Mudança de auditório do Minicurso Leituras Comparativas do Cinema Contemporâneo, com Prof. Dr. Denilson Lopes (UFRJ)

quinta-feira, agosto 16th, 2012

MINICURSO: Para Além da Nação: Leituras Comparativas do Cinema Contemporâneo

CRÉDITO: 01
PROFESSOR: Doutor Denilson Lopes (UFRJ)
DATA: 23 a 24
HORÁRIO: das 19h às 22h
LOCAL: Auditório D do CCHLA (atualizado)

CAPACIDADE: 50 alunos
COORDENADOR: Prof. Sebastião Albano (PPgEM/DECOM) e Profa. Maria Érica (PPgEM/DECOM)

INSCRIÇÃO: via sigaa inscrição online intitulado “Minicurso- Tópicos em Comunicação I: cinema”

EMENTA: O debate sobre globalização e multiculturalismo tem aberto diversas possibilidades a partir de termos como pós-colonialismo, subalternidade, fronteiras, hibridismo, império etc. Nossa proposta se insere na busca de alternativas à nação como categoria de análise da cultura sem aderir à celebração puramente mercadológica e tecnocrática de uma globalização anódina. Ao criticar a nação como um sistema ou unidade, várias posições tentaram complexificá-la, considerando-a uma narrativa (BHABHA,1998) que suscita contra-narrativas para melhor compreender seus processos de inclusão e exclusão, ou totalidade contraditória e fragmentada (CORNEJO POLAR, 2000) a partir do conceito de heterogeneidade.

PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS: A disciplina será ministrada através de aulas expositivas, estudos dirigidos.

AVALIAÇÃO: Os alunos também serão avaliados de acordo com a frequência em sala de aula, o interesse, participação e desempenho nas atividades que serão realizadas.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

“Cinema e Paisagens Transculturais”

“Cinema, Globalização e Cosmopolitismo”

Objetivos:

• Propor um instrumental teórico-analítico que possibilite o crítico de cultura e de arte construir objetos transnacionais e transculturais, de forma comparativa num quadro de crescente inserção do Brasil num contexto global.

•Buscar compreender a produção cinematográfica contemporânea não só inserida dentro de tradições nacionais, do ponto de vista histórico, mas ainda mais, sobretudo a partir dos anos 1970, devido ao processo crescente de transnacionalização da economia no horizonte do capitalismo tardio.

CURRÍCULO: Denilson Lopes: professor adjunto da Escola de Comunicação da Universidade Federal do Rio de Janeiro, bolsista de produtividade científica do Conselho Nacional de Pesquisa (CNPq). Foi pesquisador
visitante na Universidade de Leiden, na City University of New York, na New York Universiity e na Univerisidade de Montreal. Tem dado palestras e cursos em várias universidades dentro e fora do Brasil.
Tem experiência na área de Comunicação, com ênfase em Estética da Comunicação, atuando principalmente nos seguintes temas: estética da comunicação, cinema contemporâneo, estudos de gênero (estudos gays e
transgêneros), crítica de cultura e arte contemporâneas, estudos culturais, literatura comparada. Autor de No Coração do Mundo: Paisagens Transculturais (Rio de Janeiro, Rocco, 2012), A Delicadeza: Estética, Experiência e Paisagens (Brasília, EdUnB, 2007), O Homem que Amava Rapazes e Outros Ensaios (RJ, Aeroplano, 2002) e Nós
Os Mortos: Melancolia e Neo-Barroco (RJ, 7Letras, 1999), co-organizador de Imagem e Diversidade Sexual (SP, Nojosa, 2004), Cinema, Globalização e Interculturalidade (Chapecó, Argos, 2010) e organizador de O Cinema dos Anos 90 (Chapecó, Argos, 2005). No coração do mundo: paisagens transculturais, Editora Rocco (2012).

Mini Curso Mídias e transformações políticas, econômicas e demográficas, na UFRN

sexta-feira, julho 27th, 2012

De 15 a 17 de agosto, das 08 às 12 horas, acontecerá o Mini Curso “Mídias e transformações políticas, econômicas e demográficas: implicações para o campo da pesquisa”, ministrado pelo Dr. Federico Subervi, Professor e Diretor do Center for the Study of Latino Media & Markets, da School of Journalism & Mass Communication, Texas State University-San Marcos. O evento é uma iniciativa do PPgEM – Programa de Pós Graduação em Estudos da Mídia, e será realizado no Auditório A do CCHLA, UFRN.

O Mini Curso “Mídias e transformações políticas, econômicas e demográficas: implicações para o campo da pesquisa” terá o seguinte programa: 1) Mudanças demográficas e diásporas internacionais: implicações para a prática e investigação no campo da comunicação social; 2) Esquema para entender as relações das estruturas político-econômicas e as estruturas de conteúdos dos meios de comunicação; 3) Implicações sociopolíticas das novas tecnologias e mídia social.

O Mini Curso terá duração de 15 horas, com 30 vagas abertas. Destina-se a estudantes de pós-graduação e graduados em comunicação e àreas afins. As inscrições estarão abertas na primeira semana de agosto, através do site www.sigaa.ufrn.br, clicar em “Extensão”, e acessar “Inscrição on-line”. Informações pelo fone: 3215-3926.