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CURSO INTENSIVO Mídias, inter-relações culturais e cidadania no PPgEM

terça-feira, outubro 16th, 2012

CURSO INTENSIVO Mídias, inter-relações culturais e cidadania
Oferta: GP PRAGMA/PPgEM/UFRN E GP PROCESSOCOM/PPGCC-UNISINOS via Cooperação Rede AMLAT.

PROFESSOR: Dr. Alberto Efendy Maldonado, Pós-Doutor pela UAB-Barcelona, docente do PPG em Ciências da Comunicação da UNISINOS, Coordenador Geral da Rede AMLAT.
DATA: 23, 24 e 25 de outubro de 2012
HORÁRIO: das 8h30 às 12h30
LOCAL (Novo!): Auditório da Geografia, térreo do CCHLA (Azulão).

NÚMERO DE VAGAS: 40
CRÉDITOS: 01 (15horas/aula)
INSCRIÇÕES: Através do SIGAA (Extensão – Inscrições on line) a partir de 17/01/12. ou pelo link: http://www.sigaa.ufrn.br/sigaa/link/public/extensao/formInscricaoOnline?id=513058551&flag=true
COORDENADOR: Prof. Dr. Juciano de Sousa Lacerda – GP PRAGMA/PPgEM

EMENTA: O curso apresenta um conjunto relevante de teorias e metodologias sobre as inter-relações entre comunicação, cultura e cidadania. São focadas problemáticas contemporâneas, procurando estruturar um campo de reflexão teórico-metodológica crítico a respeito dos processos sociomidiáticos de transformação comunicativa. Destacam-se os conceitos de cidadania comunicacional, interculturalidade, culturas midiáticas, sociabilidades, mediações e movimentos sociocomunicacionais.

OBJETIVOS: Desenvolver aptidão teórico-metodológica sobre as inter-relações entre comunicação, cultura e cidadania. Problematizar um campo de reflexão teórico-metodológico crítico sobre os processos midiáticos na perspectiva dos conceitos de cidadania comunicacional, interculturalidade, culturas midiáticas, sociabilidades, mediações e movimentos sociocomunicacionais.

PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS: A disciplina será ministrada através de aulas expositivas-dialogadas, estudos dirigidos.

AVALIAÇÃO: O aluno será avaliado pela frequência em sala, participação nas aulas e produção de trabalho final sob orientação do professor-ministrante e do professor coordenador.

PROGRAMA

AULA 1: 23 de outubro (Terça-feira – 8h30-12h30)
Cidadania e contemporaneidade
CORTINA, Adela (2005). “Para uma teoria da cidadania”; “Cidadania Intercultural. Miséria do etnocentrismo”. In: A. Cortina, Cidadãos do mundo: para uma teoria da cidadania. São Paulo: Loyola, p.17-30 e p. 139-169.
MALDONADO, A. Efendy (2011). “A construção da cidadania científica como premissa de transformação sociocultural na contemporaneidade”. In: COMPÓS 2011- Anais (www.compos.org.br) (texto apresentado no GT Comunicação e Cidadania do XX Encontro da Compôs na UFRGS, Porto Alegre, 14-17 de junho).

AULA 2: 24 de outubro (Quarta-feira – 8h30-12h30)
Cidadania, cultura e economia
FURTADO, Celso (2002). “Que futuro nos aguarda?”; “O centenário de Raúl Prebisch”, in Celso Furtado, Em busca de novo modelo/Reflexões sobre a crise contemporânea. São Paulo: Paz e Terra, p. 27-43 e p 83-94.
MONJE, Daniela (2011). “Políticas del audiovisual en la integración regional mercosureña: aportes metodológicos para su estudio a partir del análisis comparado y el estudio de caso”. In: MALDONADO, A.E; BARRETO, V.; LACERDA, J. Comunicação, educação e cidadania: saberes e vivências em teorias e pesquisa na América Latina. João Pessoa-Natal. Editora UFPB- Editora UFRN, p.267. 296.

AULA 3: 25 de outubro (Quinta-feira, 8h30-112h30)
Inter-relações culturais, mídia e configurações contemporâneas
BONIN, Jiani (2011). “Coletivos culturais e espaço público midiatizado: delineamentos para investigar as configurações dos usos,, apropriações e produções de mídias em grupos étnicos”. In: MALDONADO, A.E; BARRETO, V.; LACERDA, J. Comunicação, educação e cidadania: saberes e vivências em teorias e pesquisa na América Latina. João Pessoa- Natal: Editora UFPB- Editora UFRN, p. 143-167.
MARTÍN BARBERO, Jesús (2006). “Tecnicidades, identidades, alteridades:mudanças e opacidades da comunicação no novo século”. In: MORAES,Denisde (org.). Sociedade midiatizada. Rio de Janeiro: Mauad, p.51-79.

Prof. Efendy Maldonado, PPGCC/UNISINOS

Prof. Efendy Maldonado, PPGCC/UNISINOS

CURRÍCULO: Alberto Efendy Maldonado Gómez de la Torre é Professor Titular do Programa de Pós-Graduação em Ciências da Comunicação UNISINOS (doutorado e mestrado, 2000-2012). Orientador de doutorado. Pós-doutor em Comunicação na Universidade Autônoma de Barcelona (2004-2005). Doutor em Ciências da Comunicação (USP) 1999. Investigador de problemáticas epistemológicas, teóricas e metodológicas focadas na produção de conhecimento e estratégias de transformação na América Latina. Autor de obras de referência sobre a investigação em comunicação na região e suas vertentes constitutivas, em termos teórico-metodológicos. Em pesquisa empírica é responsável de investigações extensas e aprofundadas a respeito da produção midiática sobre América Latina, Brasil e Equador. É fundamentador da tese Transmetodológica. Produtor de livros, artigos e ensaios que problematizam a transformação sociocomunicativa e cultural gerada pela invenção da dimensão digital. Professor visitante: Universidade Autônoma de Barcelona (UAB /Doutorado); Universidade Andina Simón Bolívar (Comunidad Andina/Mestrado); Universidade Federal do Piauí (UFPI-DINTER-Doutorado); CIESPAL (Quito); Universidade Politécnica Salesiana (Equador/Mestrado); Universidade Estadual do Tocantins (UNITINS-Especialização); Universidade Central do Equador (UCE). Ministra seminários, disciplinas, cursos e oficinas experimentais sobre metodologias transformadoras e epistemologias do Sul. Coordenador do Grupo de Pesquisa PROCESSOCOM (UNISINOS/CAPES/CNPq 2002-2012). Coordenador Geral da Rede Temática (AMLAT-CNPq) Comunicação, Cidadania, Educação e Integração na América Latina 2009-2012 (UNISINOS/ Universidad Nacional de Córdoba [Argentina]/ Universidad Nacional Expermental Simón Rodríguez [Venezuela]/ Universidad Central del Ecuador/ UFPB-UFRN-UFSC – IELUSC) (Edital MCT/CNPq Nº 11/2008). Investigador credenciado na Secretaria de Ciência e Tecnologia do governo da Catalunha, da CAPES e do CNPq [Brasil]; pesquisador convidado do Migracom-UAB. Consultor da Fundação Ford, da Universidade de Coimbra, da Universidad Complutense de Madrid e do Centro Internacional de Estudios Superiores en Comunicación para América Latina, CIESPAL. Membro fundador da Linha de Pesquisa Cultura, Cidadania e Tecnologias da Comunicação (PPGCC-UNISINOS) e do GT Epistemologia da COMPÓS. Coordenador do GT Teoria da Comunicação INTERCOM, 1998-1999. Editor Geral da Revista Fronteiras/Estudos Midiáticos (UP&PG/Unisinos 2006-2008). Consultor científico permanente das revistas: Mediaciones Sociales (Universidad Complutense de Madrid); CHASQUI-CIESPAL; Comunicação e Educação (ECA-USP); Comunicação, mídia e consumo (Mestrado ESPM);; Comunicare (Mestrado Cásper Líbero). Membro das sociedades científicas SBPC, ALAIC, INTERCOM, COMPÓS.

Mini Curso: Esferas públicas locais e globais com professor da UNAM-México

sábado, outubro 13th, 2012

Ministrante: Doutor Omar Nuñez, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
Dias: 15 e 16 de outubro
Horário: 18h30 -22h
Local: Auditório B do CCHLA

Resumo:
O curso visa a levantar uma reflexão acerca do advento de uma ilusão de multiplicidade de esferas públicas na sociedade contemporânea. Tratamos de estabelecer parâmetros críticos para o projeto de ocidentalização do mundo levado a termo por instituições de cunho multinacional, mormente orquestradas pelos países centrais da modernidade, em seu intuito de conformar uma só esfera pública com roupagem múltipla. Tópicos como a globalização, o multiculturalismo, o meio ambiente, a democracia e a redução da importância dos Estados nacionais são comuns a todas as manifestações discursivas reproduzidas nas esferas públicas locais denotando por si mesmo um programa de homogeneização das agendas políticas e da imaginação das diversas regiões do mundo. Este tema é de grande relevância no pensamento das Ciências Sociais contemporâneas e sua discussão durante o curso que projetamos atualizará a comunidade acadêmica em suas perspectivas mais recorrentes.
O professor Omar Nuñez tem trabalhos na área dos processos políticos e da formação de opinião pública na América Latina e seu curso estará centrado na transição democrática dos países da região e o papel dos meios na conformação de uma nova esfera pública.

Inscrições via SIGAA, para os não-alunos da UFRN haverá lista de presença.

Organizador: Prof. Dr. Sebastião Guilhereme Albano da Costa – Departamento de Comunicação Social da UFRN
Contato: sgac@ufrnet.br / 8717-0783

Publicado Edital de Seleção de alunos para o Mestrado em Estudos da Mídia, do PPgEM-UFRN, turma 2013

sexta-feira, setembro 21st, 2012

A Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Estudos da Mídia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, nos termos da Resolução n° 072/2004 do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CONSEPE) de 09/11/2004, torna público o presente edital de seleção para o preenchimento das vagas do curso de Mestrado Acadêmico, com ingresso para o primeiro semestre letivo de 2013. Serão ofertadas 12 (doze) vagas para o curso de Mestrado, destinadas a portadores de diploma de Graduação em Comunicação ou áreas afins, de curso autorizado pelo MEC. Serão ofertadas adicionalmente 3 (três) vagas para os aos servidores técnico-administrativos e docentes do quadro ativo permanente desta instituição.Poderá haver remanejamento das vagas designadas nos itens 1.1 e 1.2, no caso de não aprovação de candidatos suficientes para preenchimento de todas as vagas. A inscrição do candidato implicará a aceitação total das disposições, normas e instruções constantes no Edital 01/2012-PPgEM. As inscrições serão realizadas no período de 01 de outubro a 01 de novembro de 2012. Atenção especial à forma de inscrição e de envio dos documentos ao PPGCS-UFRN e aos prazos estabelecidos no Edital citado. Qualquer dúvida entre em contato pelo telefone (84) 3215-3926.

Para fazer sua inscrição, acesse, a partir do dia 01/10/2012, o site http://www.sigaa.ufrn.br/sigaa/public/processo_seletivo/lista.jsf?nivel=S&aba=p-stricto

edital2013_versaoDOC_FINALvppg

As inscrições serão realizadas no período de 01 de outubro a 01 de novembro de 2012. As inscrições serão feitas na Secretaria Acadêmica do PPgEM, localizada na sala 225 do Centro Ciências Humanas, Letras e Artes (CCHLA), Campus Universitário, Lagoa Nova, Natal-RN, CEP 59.078-900, no horário das 7h30 às 11h30 e 13h30 às 17h30. 2.3. A documentação necessária:
a) Formulário de Inscrição preenchido e submetido eletronicamente por meio do SIGAA e disponível no sitio eletrônico(http://www.sigaa.ufrn.br/sigaa/public/processo_seletivo/lista.jsf?nivel=S&aba=p-stricto);
b) Duas fotografias 3×4 recentes;
c) Cópia da Carteira de Identidade e do CPF.
d) Cópia da prova de quitação com as obrigações eleitorais, para brasileiros;
e) Cópia de prova de quitação com o serviço militar para brasileiros do sexo masculino;
f) Cópia do Diploma de Curso Superior reconhecido pelo MEC expedido por IES nacional, ou Certificados equivalentes. Excepcionalmente, será aceita uma Certidão equivalente ou Declaração atestando sua condição de Provável Concluinte, sendo sua matrícula no Programa condicionada à apresentação do Certificado de Conclusão de Curso de Graduação. Para candidatos portadores de Diploma oriundo de instituições estrangeiras é necessária a revalidação do Diploma pela UFRN, IES nacional ou Órgão competente.
g) Cópia do Histórico Escolar do Curso de Graduação;
h) Para os candidatos estrangeiros no país, comprovante de proficiência de Língua Portuguesa;
i) 3 (três) cópias do Currículo Lattes, acompanhadas de uma cópia da documentação comprobatória;
j) 3 (três) cópias do Projeto de Pesquisa;
k) Comprovante do pagamento da taxa de inscrição no valor de R$ 60,00 (sessenta reais). Os servidores da UFRN são isentos de taxa de inscrição;
l) Declaração funcional, para Servidores da UFRN.
2.4. Em caso de aprovação, o candidato deverá apresentar, no ato da matrícula, os documentos originais para conferência.

Palestra sobre efeitos e processos da midiatização com professora pesquisadora argentina

terça-feira, setembro 11th, 2012

O PPgEM/UFRN promove no dia 24/09 palestra sobre os efeitos e processos da Midiatização com a professora pesquisadora Sandra Valdettaro, da Universidade Nacional de Rosario (Argentina).

A palestra tem como título “As teorias sobre efeitos e os processos de midiatização: os fenômenos das massas na atualidade” e vai concentrar uma série de reflexões sobre os fenômenos atuais de mobilização de massa e sua relação com as tecnologias e linguagens digitais. A partir deste contexto, serão discutidos os pressupostos das diferentes teorias sobre os efeitos dos meios, revendo o significado atual de um neo-lazarsfeldismo, recuperando noções filosóficas sobre a questão da massa a fim de delinear chaves interpretativas que possam colaborar na compreensão desses fenômenos.

A participação é aberta mestrandos do PPgEM e estudantes de Comunicação.

Palestra: As teorias sobre efeitos e os processos de midiatização: os fenômenos das massas na atualidade
Dia: 24/09 /2012
Hora: 19h
Local: Auditório B – CCHLA, UFRN

Seminário Midiatização e Cotidiano será realizado em João Pessoa-PB

domingo, agosto 26th, 2012

O Programa de Pós-Graduação em Comunicação e Culturas Midiáticas da UFPB promove o Seminário “Midiatização e Cotidiano: reflexões sobre as interações tecnomediadas”, de 17 a 18 de setembro de 2012, no auditório 411 do CCHLA-UFPB, Câmpus João Pessoa. O evento faz parte das ações do Programa Nacional de Cooperação Acadêmica – Novas Fronteiras (PROCAD-NF), da Capes, realizado pelos programas de pós-graduação da área de Ciência Sociais Aplicadas I – Comunicação da UFRN/UFPB/UFRJ. A coordenação geral do PROCAD-NF UFRN/UFPB/UFRJ é da Profa. Dra. Maria das Graças Pinto Coelho (PPgEM/UFRN), tendo à frente da coordenação do núcleo do PPGC-UFPB o Prof.Dr. Marcos Nicolau, também coordenador responsável do Seminário Midiatização e Cotidiano.

As inscrições podem ser feitas no site: http://seminarioppgc.wix.com/semid2012

Confira a programação completa:

Midiatização e Cotidiano: reflexões sobre as interações tecnomediadas

17 de setembro (segunda-feira)

09:00h – Abertura

09:30h – Prof. Wellington Pereira (UFPB)
Palestra: Midiatização do cotidiano: da tecknê à técnica

11:00h – Prof. Cláudio Paiva (UFPB)
Palestra: Sob o signo de Hermes, o espírito mediador:
midiatização, interação e comunicação compartilhada

14:00h – Profa. Josimey Costa (UFRN)
Palestra: A produção interativa de si e do outro na cultura
da convergência

15:15h – Profa. Olga Tavares (UFPB)
Palestra: TV digital universitária: a midiatização pública do
conhecimento

16:30h – Prof. Ed Porto (UFPB)
Palestra: Narrativas Transmídias:
um estudo da franquia The Walking Dead

18 de setembro (terça-feira)

08:00h – Painel de comunicações / pesquisadores Gmid
(Grupo de pesquisa em Processos e Linguagens Midiáticas)

11:00h – Profa. Lívia Cirne (UFPB)
Palestra: Perspectivas no telejornalismo da TV Digital:
imersão e interatividade na produção local

14:00h – Profa. Graça Coelho (UFRN)
Palestra: Interação social é o mesmo que tecnointeração?

15:15h – Prof. Henrique Magalhães (UFPB)
Palestra: Os fanzines sob a perspectiva interacional
das mídias digitais

16:30h – Prof. Marcos Nicolau (UFPB)
Palestra: Redes de interação subjetiva no ciberespaço

PPgEM oferece minicurso acerca da teoria Folkmarketing e novas tecnologias

quinta-feira, agosto 23rd, 2012

MINICURSO: Folkmarketing e Novas Tecnologias

CRÉDITO: 01

PROFESSOR: Pós – Doutor Severino Alves de Lucena Filho (Posmex-UFRPE e UFPB)
DATA: 27 E 28 de agosto de 2012
HORÁRIO: das 19h00 às 22h00
LOCAL: Auditório D – CCHLA

CAPACIDADE: 70 alunos
COORDENADORA: Profa. Maria Érica de Oliveira Lima e Prof. Itamar Nobre

INSCRIÇÃO: via sigaa – com direito a certificado (enviar email para profa. Maria Érica de Oliveira Lima – mariaerica@cchla.ufrn.br)

EMENTA: Folkmarketing processo comunicacional estratégico no contexto da comunicação integrada em cenários de novas tecnologias.Ação comunicativa que usa os saberes populares para fortalecer a identidade e o relacionamento da marca com seus públicos.

OBJETIVOS: analisar o conceito e as características do processo comunicacional do folkmarketing. Enfatizá-la no contexto das novas tecnologias e nos discursos organizacionais como um processo estratégico que busca adéqua-se aos cenários regionais. Na sociedade em rede a comunicação no âmbito da folkcomunicação pauta-se pela apropriação das manifestações das culturas populares para visibilizar produtos e serviços junto aos seus públicos com objetivos mercadológicos e institucionais.

PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS: A disciplina será ministrada através de aulas expositivas, estudos dirigidos.

AVALIAÇÃO: Os alunos também serão avaliados de acordo com a frequência em sala de aula, o interesse, participação e desempenho nas atividades que serão realizadas.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: Comunicação Integrada; Cultura Organizacional; Comunicação em Rede; Folkcomunicação ; Folkmarketing.

BIBLIOGRAFIA SUGERIDA

BELTRÃO, Luiz. Folkcomunicação: um estudo dos agentes e dos meios populares de informação de fatos e expressão de idéias. Porto Alegre: 2001.

BENJAMIN, Roberto. A nova abrangência da Folkcomunicação. Pernambuco: Universidade Federal Rural de Pernambuco: 1999. Disponível em

CHIAVENATO, Idalberto. Comportamento organizacional: a dinâmica do sucesso das organizações. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2004.

COMUNICAÇÂO: tecnologia e identidade/Iluska Coutinho,Potiguara Silveira ( ORGS)- Rio de Janeiro: Mauad X,2007.

LEMOS.André.Cibercultuta; tecnologia e vida social na cultura contemporânea. Porto Alegre: Sulina,2002.

LUCENA FILHO, Severino Alves de. A festa junina em Campina Grande – PB: uma estratégia de folkmarketing. João Pessoa: Editora Universitária, 2007.

Mudança de auditório do Minicurso Leituras Comparativas do Cinema Contemporâneo, com Prof. Dr. Denilson Lopes (UFRJ)

quinta-feira, agosto 16th, 2012

MINICURSO: Para Além da Nação: Leituras Comparativas do Cinema Contemporâneo

CRÉDITO: 01
PROFESSOR: Doutor Denilson Lopes (UFRJ)
DATA: 23 a 24
HORÁRIO: das 19h às 22h
LOCAL: Auditório D do CCHLA (atualizado)

CAPACIDADE: 50 alunos
COORDENADOR: Prof. Sebastião Albano (PPgEM/DECOM) e Profa. Maria Érica (PPgEM/DECOM)

INSCRIÇÃO: via sigaa inscrição online intitulado “Minicurso- Tópicos em Comunicação I: cinema”

EMENTA: O debate sobre globalização e multiculturalismo tem aberto diversas possibilidades a partir de termos como pós-colonialismo, subalternidade, fronteiras, hibridismo, império etc. Nossa proposta se insere na busca de alternativas à nação como categoria de análise da cultura sem aderir à celebração puramente mercadológica e tecnocrática de uma globalização anódina. Ao criticar a nação como um sistema ou unidade, várias posições tentaram complexificá-la, considerando-a uma narrativa (BHABHA,1998) que suscita contra-narrativas para melhor compreender seus processos de inclusão e exclusão, ou totalidade contraditória e fragmentada (CORNEJO POLAR, 2000) a partir do conceito de heterogeneidade.

PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS: A disciplina será ministrada através de aulas expositivas, estudos dirigidos.

AVALIAÇÃO: Os alunos também serão avaliados de acordo com a frequência em sala de aula, o interesse, participação e desempenho nas atividades que serão realizadas.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

“Cinema e Paisagens Transculturais”

“Cinema, Globalização e Cosmopolitismo”

Objetivos:

• Propor um instrumental teórico-analítico que possibilite o crítico de cultura e de arte construir objetos transnacionais e transculturais, de forma comparativa num quadro de crescente inserção do Brasil num contexto global.

•Buscar compreender a produção cinematográfica contemporânea não só inserida dentro de tradições nacionais, do ponto de vista histórico, mas ainda mais, sobretudo a partir dos anos 1970, devido ao processo crescente de transnacionalização da economia no horizonte do capitalismo tardio.

CURRÍCULO: Denilson Lopes: professor adjunto da Escola de Comunicação da Universidade Federal do Rio de Janeiro, bolsista de produtividade científica do Conselho Nacional de Pesquisa (CNPq). Foi pesquisador
visitante na Universidade de Leiden, na City University of New York, na New York Universiity e na Univerisidade de Montreal. Tem dado palestras e cursos em várias universidades dentro e fora do Brasil.
Tem experiência na área de Comunicação, com ênfase em Estética da Comunicação, atuando principalmente nos seguintes temas: estética da comunicação, cinema contemporâneo, estudos de gênero (estudos gays e
transgêneros), crítica de cultura e arte contemporâneas, estudos culturais, literatura comparada. Autor de No Coração do Mundo: Paisagens Transculturais (Rio de Janeiro, Rocco, 2012), A Delicadeza: Estética, Experiência e Paisagens (Brasília, EdUnB, 2007), O Homem que Amava Rapazes e Outros Ensaios (RJ, Aeroplano, 2002) e Nós
Os Mortos: Melancolia e Neo-Barroco (RJ, 7Letras, 1999), co-organizador de Imagem e Diversidade Sexual (SP, Nojosa, 2004), Cinema, Globalização e Interculturalidade (Chapecó, Argos, 2010) e organizador de O Cinema dos Anos 90 (Chapecó, Argos, 2005). No coração do mundo: paisagens transculturais, Editora Rocco (2012).

Aluno especial PPgEM 2012.2: lista atualizada de selecionados em 17/08

terça-feira, agosto 14th, 2012

Disciplina Metodologia da Pesquisa em Comunicação (Novo!)
JACKELINE DOS SANTOS PINHEIRO DA SILVA MAIA CAVALCANTI
LARA DE FIGUEIREDO EUFRAUZINO
MAÍSA CARVALHO DE SOUZA
MARIA ANIOLLY QUEIROZ MAIA
MONICA COSTA DE OLIVEIRA ZACARIAS

Disciplina Estudos da Mídia e Produção de Sentido
FRANCISCO RICARDO SILVA DE ARAÚJO
GABRIELA OLIVAR DE OLIVEIRA SANTOS
JANAINA NICOLAU DOS SANTOS LIMA
LUCIANA KARLA COSTA CAMPOS

Disciplina Estudos da Mídia e Práticas Sociais
ANGELO GIROTTO NETO
FRANCISCO RICARDO SILVA DE ARAÚJO
LUCIANA KARLA COSTA CAMPOS
MAISA CARVALHO DE SOUZA
MONICA COSTA DE OLIVEIRA ZACARIAS
Suplente
LUIZ ALBERTO FONSECA DE LIMA FILHO

Disciplina Tópicos em Comunicação Midiática 2
JESSICA ANDRADE LIMA DE GOES
RICCELLI DE ARAUJO MEDEIROS

Disciplina Tópicos em Comunicação Midiática 1
HUGO JOSÉ MEDEIROS DE OLIVEIRA
MYRIANNA COELI OLIVEIRA DE ALBUQUERQUE
OTAVIANO LACET DE LIMA SEGUNDO

ATENÇÃO: Os alunos FRANCISCO RICARDO SILVA DE ARAÚJO e LUCIANA KARLA COSTA CAMPOS foram aceitos nas disciplinas Estudos da Mídia e Produção de Sentido e Estudos da Mídia e Práticas Sociais, que são oferecidas no mesmo dia e horário. Portanto, os dois alunos deverão escolher uma das duas disciplinas para cursar.

O aluno deve se matricular na disciplina em que foi selecionado no www.sigaa.ufrn.br