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Curso de Iniciação à Docência (CID) – Edição 2016.1

terça-feira, outubro 20th, 2015

O Curso de Iniciação à Docência (CID) – Edição 2016.1 acontecerá no período de 03 de fevereiro a 22 de julho de 2016 e terá a seguinte organização:

· 1º Módulo – 33 horas: De 03 a 16 de fevereiro:

ü 03/02 – 18h – Palestra de Abertura

ü 04/02 – 9h – Palestra e às 14h às 18h – Encontro Teórico-vivencial

ü 05/02 – 8h às 12h – Encontro Teórico-vivencial

ü 11/02 – 8h às 12h e 14h às 18h – Encontro Teórico-vivencial

ü 12/02 – 8h às 12h e 14h às 18h – Encontro Teórico-vivencial

ü 19/02 – 15h – Palestra

· 2º Módulo – 12 horas: De 22/02 a 22/07/2016

ü 22/02 – Encontro de Orientação – Plano de Atuação

ü 01/03 – Atividade Virtual

ü 20/05 – Encontro Teórico-vivencial

ü 30/05 – Encontro de Orientação – Relatório final

ü 01/06 – Atividade Virtual

Lembrando que é obrigatório para aqueles que tem ou pleiteiam bolsas.

As inscrições devem ser feitas na secretária do PPGEM até o dia 19 de novembro.

Chapa da eleição do PPGEM

sexta-feira, outubro 9th, 2015
CHAPA 1 – Experiência e Colaboração
COORDENADORA  – Maria das Graças Pinto Coelho
COORDENADORA-ADJUNTA – Valquíria Kneipp
A iminência da aprovação do curso de Doutorado do Programa de Pós-graduação em Estudos da Mídia – PPgEM -  após um ano de construção coletiva em toda a sua extensão e principalmente na concepção do novo projeto, requer de nós mais dedicação à Instituição.  Impõe-nos uma nova agenda: dar continuidade à consolidação do Programa de Pós-Graduação, participando ativamente da implantação de mais esse nível de estudos na área de Comunicação Social na Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
Esse é um momento de transição para todos nós que fazemos o PPgEM, tendo em vista que a implantação de um doutorado nos alçará a outros patamares acadêmicos e nos colocará diante do desafio de amadurecermos na construção coletiva de novos descritores intelectuais, o que impõe esforços conjuntos para avançarmos conceitualmente em nossas produções. Mas essa nova etapa também nos obriga a amadurecer nossas relações de convívio, enquanto pesquisadores da área de Ciências Sociais Aplicadas I.
Aliás, essa chapa tem como compromisso político institucional a promoção de uma gestão colaborativa e amadurecida nas relações do cotidiano para amenizar nossas disputas cognitivas diárias. Não somos mais um pequeno grupo de pesquisadores que luta pelo reconhecimento. Após a mudança de nível do PPgEM, nota 04 na  avaliação CAPES na área de Ciências Sociais Aplicadas I, nossas responsabilidades aumentaram e convergências e divergências estão exigindo de nós mais negociações. O reconhecimento dos pares aconteceu após um esforço coletivo, mas esse degrau apenas subiu um único patamar. Nosso objetivo é chegar à nota máxima da Área.
Experiência e Colaboração: pressupostos de Gestão:
a) Colaboração entre os Pares;
b) Transparência e Publicização dos Processos e Procedimentos Institucionais;
c) Participar das Discussões Políticas da Área em Fóruns de Gestão Acadêmica e Institucional;
d) Autoavaliação Permanente de Processos e Produtos intelectuais – Realização de Workshops ;
e) Fomentar Projetos de Pesquisas que Provoquem Emancipação Social e Reconhecimento na Área da Comunicação;
f) Provocar uma Política de Editoração;
g) Preparar o PPgEM para Desafios Futuros com Vistas à Internacionalização do Programa e o Alcance da nota 05;
h) Aprimorar Processos de Gestão;
i) Buscar Novos Recursos  Técnicos e Financeiros para um Melhor Funcionamento do Programa e;
j) Lutar pela Ampliação de Cotas de Bolsas para Discentes.
Convidamos todos os colegas pesquisadores docentes e discentes
a se engajarem nessa proposta de COORDENAÇÃO COLABORATIVA do PPgEM!!!

eleição para o colegiado do PPGEM

quinta-feira, outubro 8th, 2015

Data: 09/10/2015

Horário de inicio: 09:00

Horário de termino: 23:00

Local: Online, pelo SIGAA eleição.(www.eleicao.ufrn.br).

Aula inaugural do PPGEM – 2015.2

quarta-feira, outubro 7th, 2015

Aula Inaugural realizada no dia 05 de outubro de 2015, na UFRN, em Natal. Palestrante Prof. Dr. João Freire Filho. Tema da aula: Era uma vez o “país da alegria” mídia estados de ânimo e identidade nacional.

Aula Inaugural 2015.2

PUBLICADO O EDITAL DAS ELEIÇÕES 2015

quarta-feira, setembro 30th, 2015

Publica-se através desta postagem o edital das eleições 2015 do PPGEM. Segue abaixo o edital.

Edital Eleições Coordenação PPGEM 2015

Mini-curso “Epistemología de la comunicación y mediaciones de lo local: heurísticas socioculturales”

segunda-feira, setembro 28th, 2015
Cartaz_Mod_03
O Mini-curso “Epistemología de la comunicación y mediaciones de lo local: heurísticas socioculturales” é ofertado pelo Projeto de Cooperação “Comunicação e mediações em contextos regionais: usos midiáticos, culturas e linguagens”, desenvolvido pelo PPG em Ciências da Comunicação da ECA/USP (Proponente) em conjunto com o PPG em EStudos da Mídia da UFRN (Associada 1) e com o PPG em Comunicação da UFMS (Associada 2), através do Edital PROCAD 071/2013 (CAPES/MEC).  O ministrante convidado internacional é o Prof. Dr. Raúl Fuentes Navarro, do ITESO-Guadalaraja-México. Com mais de 30 anos de dedicação a pesquisa em comunicação na América Latina, tem mais de 15 livros e cerca de 100 artigos e capítulos publicados. É membro da Academia Mexicana de Ciências. Desenvolve atualmente uma pesquisa comparativa entre Brasil-México. O mini-curso equivale a 15h. Será desenvolvido nos dias 08 e 09 de outubro de 2015, no Auditório C, do CCHLA, das 9h-18h.
Programação:
1. Presentación y ubicación del seminario Epistemología de la comunicación y mediaciones de lo local: heurísticas socioculturales en el contexto del proyecto PROCAD: Comunicação e Mediaçoes em Contextos Regionais: usos midiáticos, culturas e linguagens.
2. De la comunicación como problema, como recurso y como solución a la comunicación como objeto de conocimiento (Problematizaciones ontológicas y epistemológicas).
3. De la comunicación como práctica, como profesión y como política a la construcción de objetos de investigación (Perspectivas praxeológicas y metodológicas de los estudios sobre comunicación).
4. Reflexión sobre los fundamentos teóricos de la construcción social de la comunicación/cultura como interacción significativa en el espacio/tiempo.
5. Preguntas vigentes sobre los fundamentos de la construcción social de los estudios socioculturales y de la comunicación
6. Cuestionamientos y debates actuales sobre conceptos y modelos para el reconocimiento de la comunicación/ cultura contemporánea: entre “mediaciones” y “mediatizaciones”.
7. Marcos y experiencias de reconocimiento de la comunicación/cultura en contextos locales y regionales, las identidades y el “cambio social”.
8. Lo “global” y lo “local”, la comunicación/ cultura en reconstituciones múltiples.
Objetivos Gerais:
- Problematizar a Epistemologia da Comunicação e as mediações do local a partir da perspectiva dos estudos socioculturais.
- Refletir sobre os fundamentos teóricos da comunicação e da cultura contemporâneas, na perspectiva das mediações e das midiatizações, do local e do global.

PROFESSOR DOUTOR JOÃO FREIRE FILHO (UFRJ) MINISTRA AULA INAUGURAL 2015.2 DO PPGEM

quinta-feira, setembro 24th, 2015
Ministrante – João Freire Filho (UFRJ)
Local – Auditório do Centro de Educação – UFRN
Horário – 19:00
Data – 28/09/2015
Título da palestra – Era uma vez o “país da alegria”: mídia, estados de ânimo e identidade nacional

Era uma vez o “país da alegria”:

mídia, estados de ânimo e identidade nacional

Cartaz_Aula-Inaugural

Brasil, país da alegria transbordante e envolvente. O estereótipo foi moldado a partir dos anos 1930, com o apoio de reinterpretações intelectuais da constituição da nação brasileira e de ações governamentais no campo da propaganda e da reforma dos costumes e dos humores públicos. Não tardaria para que o slogan luminoso repercutisse no imaginário global: a alegria se consolidou como um componente crucial da brasilidade, um elemento constitutivo da identidade, da imagem e da reputação do nosso país. Escritores e jornalistas atuaram, de maneira decisiva, para notabilizar a visão estereotipada do Brasil como uma nação dotada de fabulosa e singular alegria, apreciável inclusive nos núcleos sociais menos favorecidos.
Recentemente, sob o impacto de inovações tecnológicas, transformações sociais e acontecimentos políticos, cronistas e colunistas de diversas estirpes, juntamente com outros produtores culturais, passaram a promover uma revisão da nossa autoimagem. O objetivo desta aula inaugural é, justamente, discutir as mudanças nas narrativas sobre a identidade nacional e o caráter ou o perfil afetivo dos brasileiros. O foco da discussão será o inaudito reconhecimento público da presença do ressentimento em nossa história, nossas relações sociais e nossa vida política.
João Freire Filho é professor associado da Escola de Comunicação da UFRJ. Ministrou cursos como professor convidado nos programas de pós-graduação da UFBA, da PUC-RS, da UFMG e da UFRN. É bolsista de produtividade em pesquisa do CNPq (Nível 1D) e membro do Comitê de Assessoramento dessa mesma instituição. Autor e organizador de diversos livros, dentre eles: Reinvenções da resistência juvenil: os estudos culturais e as micropolíticas do cotidiano (Mauad, 2007); Culturas juvenis no século XXI (EDUC, 2008); Ser feliz hoje: reflexões sobre o imperativo da felicidade (FGV, 2010); A promoção do capital humano: mídia, subjetividade e o novo espírito do capitalismo (Sulina, 2011); Jornalismo, cultura e sociedade: visões do Brasil contemporâneo (Sulina, 2014).

Novo Regimento interno do PPGEM

terça-feira, agosto 18th, 2015

Foi adicionado nos documentos do programa o novo regimento interno do PPGEM.